Philippe Plisson et Régine Theureau proposent un dossier pédagogique sur l’utilisation des TICE en allemand. Par exemple ils recensent des exemples d’utilisation d’internet comme outil de communication. http://www.ac-orleans-tours.fr/allemand/allemand_tice/sommaire.htm
Un exercice à trou pour débuter le cours d’allemand en 6ème. http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/allemand/activites interactives/exercices_internet_mis_a_disposition/Decouverte de lallemagne.pdf
» Si les entraînements langagiers s’inscrivent dans une approche actionnelle permettant la construction d’une compétence élaborée de communication en langue allemande, approche qui est maintenant connue et maîtrisée, la mise
» Nous rappelons aux professeurs d’allemand que la réglementation des épreuves écrites et orales de la session 2006 ne subit aucune modification. Toutefois, le nouveau programme de la classe de
« Jamais nous n’avons assisté à tant de discours et de promesses pour (la promotion des langues), depuis l’école primaire où l’apprentissage précoce se généralise, jusqu’à l’université avec l’apparition, par exemple,
Toujours par D. Mellon, cet exercice s’appuie sur un site Internet. http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/allemand/activites interactives/exercices_internet_mis_a_disposition/Zwischenbilanz Kapitel 1.pdf
« La proposition de loi soumise aux députés vise à sanctionner plus sévèrement les récidivistes et à prévenir plus efficacement la récidive. Mais elle ne distingue pas la situation des mineurs
Un rappel du texte de 1999 concernant « l’ancien brevet » qui reste présent cette année. http://www4.ac-lille.fr/~ecjs/article.php3?id_article=29
En parler ou pas ? C’est la question que se posent beaucoup d’enseignants devant la gravité de la situation, ses risques politiques, les peurs ou la révolte des élèves. Certains
« Nous ne pouvons reléguer la pauvreté dans le passé tant que nous n’arrêterons pas la violence à l’égard des femmes et des filles. Nous ne pouvons reléguer la pauvreté dans
