Les métiers du médical et du paramédical On manque de médecins, de sages-femmes, de dentistes, mais aussi d’infirmières, et d’aides-soignants. Deux nouveaux numéros de « Parcours », la revue de l’Onisep, présentent

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Le dossier spécial de la rubrique « Espagnol » de ce numéro est dédiée aux IDD et TPE.

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Bibliographie C’est la thématique du numéro d’été d’InterCDI Réflexions et analyse de la relation médias et jeunes dans l’éducation, mais aussi comptes rendus de pratiques viennent cerner le problème de

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Les compétences attendues et l’élaboration de l’épreuve : une fiche synthétique sur le site académique de Grenoble. http://www.ac-grenoble.fr/eps/bac/Bac-2006/boules-2006-compile1_2_3.PDF

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EduScol publie la liste des thèmes et des fiches pédagogiques. http://eduscol.education.fr/D0050/2004_2005.htm#premiere

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Un guide pour entrer en 6ème Pour aider les parents à accompagner leur enfant, l’Onisep diffuse « L’entrée en 6ème, le guide des parents ». Il devrait être distribué dans les collèges

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Une rentrée à plein temps C’est la réponse du gouvernement Schröder aux mauvais résultats de l’Ecole allemande lors de l’enquête PISA. Le gouvernement fédéral a décidé d’aider les Länder à

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Des travaux remarquables associant histoire – géo et SVT sur la crise du phylloxera dans le canton de Tannay, le curare et l’anesthésie, les inondations à Clamecy. http://lyc58-romain-rolland.ac-dijon.fr/Pedago/TPE/Tannay/index.htm http://lyc58-romain-rolland.ac-dijon.fr/Pedago/TPE/Curare/index.htm http://lyc58-romain-rolland.ac-dijon.fr/Pedago/TPE/Inondations/index.htm

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Sur le site académique, à récupérer : des fiches d’aide à l’élaboration du réglement intérieur de l’établissement concernant les déplacements des élèves, le transport de collégiens dans le véhicule personnel

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Le B.O. 31 publie les textes sur les TPE signalés dans L’Expresso du 25 août et le dossier de rentrée. http://www.education.gouv.fr/bo/2005/31/MENE0501639D.htm http://www.education.gouv.fr/bo/2005/31/MENE0501645A.htm http://www.education.gouv.fr/bo/2005/31/MENE0501606A.htm

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