Les Olympiades académiques 2005 ont vu récompensés, au palmarès national, 14 élèves de Première, des sections S, L, ES, et STI. Le palmarès est en ligne sur le site d’Animath.
Bibliographie L’ouvrage de Michel Serfati, « La révolution symbolique. La constitution de l’écriture symbolique mathématique » paraît aux éditions Pétra. Préfacé par Jacques Bouveresse, il a pour ambition de décrire cette révolution
Sur son site, Xmaths, Xavier Delahaye a mis en ligne, pour l’instant, 4 démonstrations pour le programme obligatoire et 2 pour le programme de spécialité de TS. Voilà de quoi
En France, malgré quelques soucis postaux, le Kangourou a distribué 80 tonnes de documents de vulgarisation mathématique, sérieuse et ludique à la fois, pour 80 000 écoliers et 3000 enseignants
Un mathématicien de l’Université d’Utah (Chandrashekhar Khare) semble avoir prouvé une conjecture de Jean-Pierre Serre datant de 1972, dont une conséquence est la véracité du Grand Théorème de Fermat (Théorème
Pour tenter de rendre l’enseignement des sciences plus attractif, le Pôle universitaire européen de Lorraine entreprends de répertorier, d’analyser et de faire connaître les initiatives prises en ce domaine dans
Le but de Culture Math est l’accompagnement et la diffusion d’une culture mathématique. Il se veut un serveur de ressources scientifiques pour les enseignants de Mathématiques, en accompagnement des programmes
Le numéro d’avril-mai de Vie Pédagogique, une revue québécoise, est dédié à l’enseignement des sciences et de la technologie. Ce périodique donne de nombreux exemples de démarches pédagogiques innovantes :
L’université d’été « Le calcul sous toutes ses formes » aura lieu du 22 au 27 août 2005 à St Flour (Cantal). Cette université d’été intègre, entre autres, une réflexion
Bibliographie Le magazine « Pour la Science » distribue actuellement en kiosque un numéro spécial consacré aux « Mathématiques exotiques » (n°47, avril 2005). Il s’agit principalement d’ethnomathématiques. http://www.pourlascience.com/index.php?ids=zXUBAfdHssPxVtVPxAQY&Menu=Dossier&Action=1&idn1=36
