Norbert Bernard, IEN académie d’Aix-Marseille, lance un appel à « des PPCP solidaires » : « l’engagement solidaire est un terrain qu’il faut continuer à travailler dans les PPCP. Nous pouvons être utiles
Une expérience de discussion et de production d’écrit sur le racisme dans une classe agressive et intolérante. La démarche pédagogique mêle français, histoire et éducation civique. Elle associe également un
Une séquence complète sur le conseil des Prud’hommes : recherche d’une problématique, préparation d’une rencontre, débat. http://savoirscdi.cndp.fr/pedago/Initiatives/Wozniak_term/accueil.htm
Organisé par l’INRP, ce colloque a permis les 14 et 15 janvier des échanges sur l’éducation à la citoyenneté. A-t-elle échoué ? L’école est-elle soumise à la marée communautariste ?
Au moment où la loi sur le patronyme change, un intéressant travail sur la transformation des liens familiaux qui met en valeur le rôle de la documentaliste. http://savoirscdi.cndp.fr/pedago/Initiatives/Wozniak_2de/accueil.htm
Le Café pédagogique a mis en ligne un dossier spécial sur le séisme d’Asie. On y trouvera de nombreux liens vers la documentation en ligne : cartes, images satellitales, analyses
Dossier spécial Une analyse du concept Yvette Veyret, géographe, Paris 10, analyse l’histoire du concept d’EEDD. Elle en montre l’intérêt scientifique et particulièrement la dimension citoyenne. http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/hist_geo/doc/ddc/edd/edd.htm EduScol propose les
L’Insee analyse dans l’Insee Première n°997 (décembre 2004) la participation électorale aux scrutins régionaux et européens de 2004. Un quart des électeurs ne s’est pas déplacé pour voter. Une abstention
Ce numéro consacré au TICE a pour titre « les TIC à l’école : mirage ou miracle ? » Poser cette question a le mérite de la clarté. La richesse
