Soutenu par la Fcpe, la Ligue de l’enseignement, la Peep, l’Occe et d’autres organisations, l’appel lancé par l’Anrat demande une réelle présence artistique dans les établissements scolaires. http://www.fcpe.asso.fr/article.aspx?id=404
Quand le papier devient un matériau pour l’expression artistique. Une séquence pédagogique complète. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/arts/artsplastiques/Pages/2005/lecons/sequence_papier/sommaire.htm
Une séquence pédagogique où l’élève réfléchit sur sa représentation de l’espace et sur le choix des outils de représentation. Du carnet de voyage on passe à la photo numérique transformée
Une fiche pour permettre la validation du B2i en éducation musicale. Elle adapte les directives du B2i aux pratiques M.A.O. http://www.ac-nice.fr/musique/multimedia/b2i.htm
» La « pédagogie des préalables » trouve toujours des prétextes pour reculer le moment de la confrontation avec la culture : « Il manque de bases ; il lui
Un autre cours complet d’Eric Michon sur le Miserere et le Cantus in memory of Benjamin Britten d’Arvo Pärt : l’oeuvre de Pärt, l’analyse du Miserere et du Cantus. http://www.educnet.education.fr/musique/actualite/concours/baccalaureat/bac2004/fichiers/part.htm
Deux documents pédagogiques de valeur. A Bordeaux, Philippe Bazin, IPR, apporte « quelques observations » sur l’opus 131 de Beethoven au programme de l’option facultative. A Orléans-Tours, Eric Michon, IPR, propose un
Une fiche pédagogique pour travailler sur l’espace en deux dimensions. http://www.discip.ac-caen.fr/artsplastiques/Pages/2005/courdiver.htm
Sur le thème « j’étouffe, je craque, j’explose », une oeuvre en trois morceaux où les collégiens choisissent support et techniques. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/arts/artsplastiques/Pages/2005/lecons/tryptique/sommaire.htm
L’enseignement artistique vivra-t-il une « relance » ou une liquidation ? F. Fillon et Renaud Donnedieu de Vabres, ministres de l’éducation nationale et de la culture, annoncent le 3 janvier la signature
