La technologie en table-ronde Sur invitation du Café pédagogique et de l’assocation Pagestec, Jacques Ginestié, professeur d’université, Claude Taddeï pour l’Assetec, Yves Lemal pour l’Aeat et Patrick Richard pour Pagestec

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Fabrice Mérine propose sur son site perso de nouvelles ressources pour les 6eme. Un set horloge de bureau qui permet la mise en oeuvre de l’ensemble des moyens de transformation

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« BD interactive pour découvrir la technologie » proposée par P Benyayer sur son site « Technoflash ». Ce programme est un document ressource, il peut être accompagné d’un document papier élève comme celui

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Quelques nouveautés depuis la rentrée sur le site « Technocollege » Une activité sur « l’organisation d’un disque dur et la sauvegarde de fichiers dans des répertoires et sous-répertoires ». Deux documents ressources « L’univers

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2002 Num 14 Num 15 Num 16 Num 17 Num 18 Num 19 Num 20 Num 21 Num 22 Num 23 Num 24 Num 25 Num 26 Num 27 Num

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Un cours pour les débutants. Comment dessiner et créer des pièces avec SolidWorks ? Quelles sont les fonctions de base permettant de créer des formes ? Comment réaliser ceci ou

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Un dossier de ressources pour les IDD : sites académiques, institutionnels, exemples, …) http://www.crdp-toulouse.fr:8000/doc/idd/ressourcesIDD_liens.htm

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Yves Mairesse, professeur à l’ISND, institut d’enseignement primaire et secondaire de Bruxelle propose un cours d’informatique niveau 1 en 19 chapitres. Très adapté à des élèves débutants, ce cours permet

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Une simulation de passage d’écluse sous forme d’animation Flash idéale pour une découverte de l’automatisme en 5ème. L’animation permet de simuler le passage d’une péniche de l’aval vers l’amont et

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Une activité de 2h pour les 3ème dans le cadre de l »Histoire des solutions à un problème technique ». Cette activité nécessite le gratuiciel « la mesure du temps » téléchargeable sur le

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