La rubrique éducation a été mise à jour, avec un nouveau classement des compte rendus en fonction des programmes. On y trouvera deux nouveaux dossiers: la gestion des risques (secondes)
pendant près de 10 jours, la liste H-Français a débattu sur l’utilisation du vidéoprojecteur. Parmi les interventions, les idées de Bernard Albert(première ES): http://h-net.msu.edu/cgi-bin/logbrowse.pl?trx=vx&list=h-francais&month=0210&week=a&msg=Jxn0G6pGj3r4maRtX8QjOw&user=&pw= Pour les collèges voir sur le
Dans ce rapport de l’OMC sur l’environnement du commerce international, le directeur général souligne la contraction du commerce ainsi que l’essoufflement des investissements étrangers directs. http://www.wto.org/french/news_f/news02_f/overview_annual_report_tpr_f.doc
Les J.O. démarrent et nous croulons sous les flocons de Salt Lake City. Alors autant s’habituer.. La NASA met en ligne de superbes images satellitales de la capitale de l’Utah.
Sur le nouveau site de l’Académie de Nice, une proposition de séquence par les formateurs de l’Académie. Un accent particulier est mis sur la mise en relation (des documents, des
Sur le site de l’Académie de Bordeaux, un exercice en ligne sur la montagne, pour permetre à l’élève de maitriser un vocabulaire spécifique à partir de photographies de paysages. http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Histgeo/outice/exercices/sol/montagne/Montagne.htm
L’autorité de gestion de l’eau du conté de San Diégo Californie, a signé un accord avec le district d’irrigation de l’Imperial Valley pour alimenter San Diego. Les écologistes et des
« Dopée par le cours du pétrole, l’économie ruse a décollé » affirme L’Express. L’article nous fait découvrir les nouveaux consommateurs russes, des entreprises qui se redressent. (Information : J.-F. Joly sur
Quelques pistes pour des Itinéraires De Découverte incluant la géographie sur le site d’Orléans-Tours: la géographie permet de placer dans leur contexte les récits de vie quotidienne et les textes
Emmanuel Noussis (académie de Strasbourg) propose deux découpages pour la mise en pratique du concept de puissance (Etats-Unis), avec, notamment, la réalisation d’un croquis de synthèse (non demandée au brevet,
