Education à la citoyenneté Depuis 1990 il existe des comités d’éducation à la santé et la citoyenneté dans les établissements. Leur objectif est de développer des projets qui reposent sur

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La Documentation française met en ligne le rapport du Haut Conseil à l’intégration sur « Les parcours d’intégration ». Rappelons que le Haut Conseil avait publié l’an dernier un excellent document sur

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Une réflexion sur l’organisation du programme et son évaluation dans le numéro 14 d’Echelles, la revue de Créteil. http://www.ac-creteil.fr/hgc/Document/Echelles14.pdf

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Dossier spécial Sur le site de Créteil, Laurent Ravinal propose une progression annuelle pour la classe de première. http://www.ac-creteil.fr/lycee/ecjs/contenu/aider/ravinal/Microsoft Word – Laurent Ravinal progression 1%E8re S.pdf

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La loi Chevènement se traduit en Bretagne par trois formes de regroupement communal. Chacun est illustré par un exemple précis. http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/hist_geo/ResPeda/intercommunalite/indexintercommunalite.htm

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– Récré-Action Les rédacteurs de « Récré-Action » ont un objectif ambitieux : « présenter un regard citoyen, humain sur une actualité dont les télévisions offrent une interprétation parfois douteuse, très souvent inaccessible

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Le groupe ECJS de l’IUFM d’Aix-Marseille publie des dossiers sur plusieurs thèmes du programme : la civilité, le PACS en seconde; la défense, la république, l’impôt, la démocratie en première.

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– Droit et ville Le ministère de la justice publie une liste de signets relatifs à la sécurité urbaine : administration, justice, mais aussi droit des jeunes, politique urbaine de

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La mission culture scientifique et technique de l’université Louis Pasteur de Strasbourg ouvre « Science – citoyen », un site sur l’actualité et l’éthique scientifique. Chaque trimestre il publie un dossier réalisé

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Intégration L’ADRI est une association qui milite pour l’intégration. Son site propose des fiches pratiques qui apportent des connaissances sur les dispositifs d’intégration, donnent les textes de référence et les

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