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« Enseigner le fait religieux permet aux jeunes d’accéder à innombrables chefs d’oeuvre du patrimoine de l’humanité… Enseigner le fait religieux consiste à rendre les élèves capables de comprendre le rôle
Le J.O. a publié le 30 octobre 4 décrets instituant des « consultations électorales » le 7 décembre sur l’évolution institutionnelle de la Guyane, la Martinique, et les communes de Saint-Barthélémy et
La moitié des lycéens sont fumeurs. Pour diminuer la consommation de tabac chez les jeunes, la loi du 31 juillet 2003 en interdit la vente aux mineurs de moins de
Le rapport de l’Observatoire international des prisons est sévère : » Quand l’OIP a pris la décision de publier un rapport sur l’état des prisons en France en 2003, nous
Au moment où deux jeunes lycéennes d’Aubervilliers sont provisoirement exclues en raison du port du voile, Education & Devenir ouvre le débat sur le voile à l’école par une table-ronde
Un récent rapport du ministère de la Santé étudie « L’accès des assureurs complémentaires aux données de santé des feuilles de soins électroniques ». Avec la carte Vitale, les informations relatives aux
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Sur le site d’Amiens, Geneviève Busschaert publie un TP de troisième sur l’Assemblée nationale. Il s’appuie sur le site internet de l’Assemblée pour en faire découvrir le rôle et s’adapte
