Le Rapport du Jury pour le Capes externe session 2003 est maintenant en ligne (format pdf) http://www.education.gouv.fr/siac/siac2/jury/detail/capes_ext_ital.htm Le Rapport de Jury pour le Capes Interne et CAERPC 2003 (italien) en
Dossier spécial Pâques en Sicile D’Alimena à Vittoria : 22 lieux en Sicile avec photos. http://www.pasquainsicilia.it/index.cfm Les spécialités siciliennes pour Pâques http://sicilyweb.com/gastronomia/pasqua.htm Pâques en Sardaigne http://www.sardaweb.it/folklore/aprile.php http://www.sardiniapoint.it/4652.html Pâques à Alghero
Festival du film italien de Villerupt (Meurthe-et-Moselle), XXVIème édition, du 24 octobre au 11 novembre 2003. De nombreux films avec en particulier cette année « Sicile et cinéma » «
Les documents d’accompagnement du programme d’italien pour le cycle 3 est en ligne (48 pages en format pdf) à cette adresse : http://www.cndp.fr/textes_officiels/ecole/doc-acc-italien-c3.pdf
Site de Mark Sciberras, enseignant d’italien à Malte Un site très intéressant d’un collègue de Malte qui propose ses propres documents pédagogiques. Ces documents sont en format .doc et donc
« LOGOS, non solo parole » Il y a 6.827 verbes conjugués classés par ordre alpahétique. Ce qui est intéressant à faire, c’est de cliquer sur une forme verbale (tout est en
L’Institut Culturel Italien de Marseille propose pour la première fois à Marseille les films et les courts-métrages italiens primés au Festival Annecy Cinéma Italien 2003. Ces films et courts-métrages font
1. La Sicile inspiratrice d’opéra, article de Catherine Scholler http://www.forumopera.com/opera-n17/5_sicile.htm – Dans le dossier autour du Tancredi de Rossini http://www.forumopera.com/dossiers/tancredi-sommaire.htm 2. Emilio Salgari (1862-1911) auteur du cycle de Sandokan, et
Lexique français-italien, italien-français « ART ET RESTAURATION. PEINTURE, ARTS GRAPHIQUES, SCULPTURE, CÉRAMIQUE » de Colette DEROCHE. Dans Chroniques italiennes (324 pages au format pdf). http://www.univ-paris3.fr/recherche/chroniquesitaliennes/PDF/Chronique18-19.pdf
