« L’enfant d’aujourd’hui vit dans un environnement qui l’incite beaucoup plus qu’avant à se distraire du discours du maître. Les nouvelles technologies sont une réponse à la disposition des enseignants ». Cette
Quatre copies de CAPEPS sont présentées. http://membres.lycos.fr/jpeps/modules/freecontent/index.php?id=7
L’académie de Strasbourg met en ligne des témoignages de lycéens pour accompagner une projection des douze courts métrages anti-racistes de l’association DFCR. De quoi alimenter le débat. http://www.ac-strasbourg.fr/dynamic_html/31/3543.html http://dfcr.free.fr/
Le musée, situé dans le Marais, à l’Hôtel Saint-Aignan, ouvre son site, avec une présentation détaillée de sa collection et de ses activités. http://www.mahj.org/
Sur le site de Créteil, un IDD sur les nombres et les mathématiciens de l’Antiquité suivi précisément : démarche, fiches élèves. http://www.ac-creteil.fr/pointdoc/peda/rechdoc/idd.html
Latin Analyse de cédérom (D. Bouquet) http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/disciplines/francais/Latingrec/latin/auteur/rome.htm
L’encyclopédie audiovisuelle de l’art contemporain propose plus de 200 interviews vidéo d’artistes contemporains. Les plus grands y ont participé. D’une durée de 13 minutes, chaque K7 permet de découvrir un
