Au bac Une note de service fixe les modalités d’évaluation de l’enseignement se spécialité « arts du cirque » de la série littéraire au bac. Elle instaure une épreuve écrite de 3h30
Le site officiel Culture Sciences-Chimie constitue un centre de ressources pour l’enseignement de la chimie, en lien direct avec l’avancement des connaissances dans les laboratoires de recherche. Vous y trouverez
Comment utiliser les Systèmes d’information géographiques ? Ces outils interactifs de plus en plus performants se développent et commencent même, timidement, à s’insérer dans l’enseignement de la géographie. La conférence
Le Café Pédagogique rendait compte en septembre dernier de l’expéreince un élève, un portable dans les Landes. Chaque élève de troisème est désormais équipé d’une ordinateur portable. Voici l’adresse d’un
Une circulaire du 14 juin fixe le contenu et le rôle des « chartes départementales de développement de la pratique vocale et chorale ». L’objectif est la généralisation de ces pratiques vocales.
Le rapport sur la réforme du lycée de l’inspection générale consacre un chapitre à l’évaluation des TPE. C’est un bilan très positif qui est dressé. D’abord parce que les TPE
Dans La Durance n°36, la revue académique d’Aix-Marseille, Gérard Attali analyse le traitement de la guerre d’Algérie dans deux manuels de troisième à travers les témoignages sélectionnés par les auteurs.
Généralités Dans son rapport annuel, la Cour des comptes relève plusieurs dysfonctionnements dans la gestion des enseignants : ignorance du nombre exact d’enseignants, sureffectifs et difficultés à assurer les remplacements.
Cours de développement d’un site Web destiné aux enseignants en 8 modules, conçu par l’équipe du Campus numérique francophone de Tunis. Très utile. http://www.tn.refer.org/uticef/index.html
Sites généraux Parmi les nouveautés du site des Clionautes, la revue de presse quasi quotidienne de Daniel Letouzey, qui effectue une veille médiatique au bénéfice des historiens-géographes. http://www.clionautes.org/profs/letouzey/presse/presse.htm
