LOGICIELS Exerciseur (900 exercices ; on peut aussi, si l’on a acquis une licence, télécharger gratuitement tous les mois de nouveaux exercices). Une version de démonstration limitée dans le temps

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Dominique Natanson et Karine Ansart, professeurs d’histoire et de français, ont lancé leurs élèves dans un itinéraire de découverte sur « Les Chevaliers de la Table ronde ». Ils nous proposent les

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Magister est devenu un nom de domaine et prend pour adresse : http://www.site-magister.com/ Les nouveautés sur le site : – L’humanisme Objet d’étude : Un mouvement culturel. Quatre textes pour

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L’académie de Créteil propose de nombreuses ressources : charte académique en 10 points, fiches disciplinaires, réflexion interdisciplinaire entre SVT, technologie et physique. http://www.ac-creteil.fr/mission-college/ID/ressources.htm

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Du 9 au 12 février, la World eLearning Conference accueillera à Edimburgh des spécialistes du monde entier. Parmi les conférences annoncées : la perspective française sur les standards, le marché

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Le collège de Crécy a pris pour thème de classe PAC « la découverte des outils de la musique électronique », un projet associant professeurs de musique , de français, de technologie

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Vous y trouverez une sélection d’émissions. Certaines d’entre elles font l’objet d’un accompagnement pédagogique qui permettra aux collègues enseignants d’en tirer profit. http://www.cndp.fr/tice/teledoc Néanmoins, les émissions produites par le CNDP

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Jean Schumacher signale la mise en ligne du volume 4 de la Folia Electronica Classica (Louvain-la-Neuve): http://bcs.fltr.ucl.ac.be/FE/04/TM4.html Le numéro 3 sera consacré au mythe d’Orphée, et comprendra en particulier la

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Réalisé par l’institut atlantique d’aménagement des territoires, l’atlas atlantique permet une découverte interactive de l’arc atlantique et de ses problèmes d’aménagement. http://www.atlas-atlantique.org/

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Deux rapports sont publiés par le Sénat. Janine Rozier propose des améliorations du régime de l’autorité parentale. Robert Del Picchia réfléchit sur la question de l’accès aux origines. http://www.senat.fr/rap/r01-066/r01-066.html http://www.senat.fr/rap/r01-065/r01-065.html

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