http://www.msnbc.com/local/pencilnews/default.asp N’oubliez pas cette ressource, à visiter aussi régulièrement. http://www.timeforkids.com/TFK/index.html En ce moment, rien de vraiment passionnant, voyez cependant l’histoire interactive à lire : « headline deadline » http://www.timeforkids.com/TFK/specials/0,6709,109

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Le site du guardian nous propose une page Harry Potter très riche http://film.guardian.co.uk/harrypotter/ avec: – un article sur le tournage, et le déraillement de la fameuse locomotive: http://film.guardian.co.uk/harrypotter/news/0,10608,544927,00.html – un

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http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/EPS/CIEL_EPS/default.asp

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Jean-Pierre Pargamin met en ligne une collection de signets pour étudier l’esclavage et son histoire, de l’Antiquité à l’esclavage moderne et son abolition. http://noe-education.org/D12A.php3

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La loi du 9 octobre 1981 a permis l’abolition de la peine de mort en France. A l’occasion de cet anniversaire, Le Café Pédagogique publie une page spéciale qui recense

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Num 69 Num 70 Num 71 Num 72 Num 73 Num 74 Num 75 Num 76 Num 77 Num 78

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Les nouvelles ressources sur Internet Le site ouvre un nouveau forum pédagogique la communauté mondiale des professeurs de français: http://www.francparler.org/forum/index.php Par ailleurs, un nouveau parcours interactif pour les jeunes est

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En attendant une nouvelle circulaire de mission, l’année 2003 a été riche en réflexions sur le métier de documentaliste, et son avenir. Le dernier numéro d’ESQUISSE propose les contributions de

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L’IUFM de Dijon rénove ses pages sur les IDD. Il propose des démarches, des outils élaborés par des formateurs dans toutes les disciplines pour aider les enseignants à piloter leurs

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De « l’introduction à la phonétique » au logiciel de synthèse vocale KALI, Franc-parler.org propose un parcours d’initiation sur le web pour apprendre le français avec la phonétique: http://www.francparler.org/html/parcours/phonetique.htm

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