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Quand les élèves jouent au professeur « J’ai demandé aux élèves de cinquième, par groupe, de construire une leçon sur différents thèmes de géographies se rapportant au chapitre « Gérer les

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A La Une : Denis Sestier, le numérique du quotidien en histoire – géographie Quelles pratiques numériques trouve-t-on au quotidien dans les classes en histoire-géographie ? Pour le savoir il

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Baccalauréat et Brevet 2018

Sommaire : le bac 2018 Les sujets de France métropolitaine Bac Général Bac Technologique Bac Professionnel Les sujets du Liban Les sujets d’Amérique du Nord Les sujets de Pondichéry Bac

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Géoconfluences : la périurbanisation La périurbanisation a d’abord été une description de l’étalement urbain et de la consommation d’espace par l’extension de habitat individuel, avant de faire l’objet, en France,

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La chronique de lyonel kaufmann : Re-Décentralisons le World Wide Web : Devenir propriétaire de son espace de publi-cation Aux Etats-Unis, renforcé par l’actualité du scandale des données Facebook utilisées

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A la Une : Enseigner l’histoire pour transmettre la pensée critique ? « Peut-on former à l’esprit critique et les apprentissages scolaires peuvent-ils avoir quelque influence sur le comportement citoyen ? »

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Des ressources pour l’enseignant… Le cartable de Clio en téléchargement gratuit La revue suisse de didactique de l’histoire ne parait plus. Mais ses numéros sont proposés en téléchargement gratuit. Les

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Pour le prof

Des ressources pour le professeur documentaliste… Un site pour maitriser les usages des médias en classe Réalisé par l’Université de Louvain, ce site  » vise à alimenter la réflexion des

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Concours Les sujets de l’agrégation interne EPS Ecrit 1 http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_interne/13/1/s2018_agreg_interne_eps_1_887131.pdf Ecrit 2 http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_interne/13/3/s2018_agreg_interne_eps_2_887133.pdf Les sujets du CAPEPS interne http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/capeps/38/3/s2018_capeps_interne_891383.pdf STAPS Comment s’orienter en STAPS ? Quelles sont les nouvelles procédures

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A la Une : Le territoire, point d’entrée dans les Parcours

« L’entrée par les territoires pratiqués par les élèves est une approche disciplinaire de la géographie qui permet aux enseignants d’histoire-géographie de concourir à l’enrichissement des parcours des élèves (principalement le

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