Doit-on enseigner les questions sensibles ? C’est la question que se pose aujourd’hui le gouvernement britannique. Les « questions sensibles » sont celles qui touchent directement les plaies sociales. Et poser la question de leur enseignement renvoie évidemment à la fois à une conception de l’école, de son ouverture et à une opinion sur la société…
La Durance, la revue de l’académie d’Aix-Marseille, publie un compte-rendu complet et vivant du colloque de Brive sur « Le citoyen et la politique ». A noter les interventions de D. Borne, R. Rémond, J.-L. Nembrini, C. Nicolet, J. Costa-Lascoux. http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/histgeo/durance/briv2001.pdf
– Justice et droits de l’Homme » La convention européenne des droits de l’Homme est-elle efficace ? « . » Qu’est ce que le droit ? « . Le CRDP de Montpellier met en ligne le texte intégral des ouvrages » 99 réponses sur les droits de l’homme » et » 99 réponses sur la justice française…
– Rouen Le nouveau site académique de Rouen s’enrichit : liens pour le programme de terminale, bibliographie volumineuse, documents pour le programme de première.http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/ecjs/Site_ECJS/
– Filiation Le site de l’Encyclopédie Universalis propose en ce moment un dossier sur » patronyme et filiation « .http://www.universalis.fr/Forum/ForumDossier.asp
Le ministère de la justice met en ligne des pages consacrées à la justice et la politique de la ville. On y découvre les bases de la politique contractuelle de la ville (contrats de ville, de région, CLS etc.), réseaux judiciaires de proximité. http://www.justice.gouv.fr/ville/accueil.htm
Le Café pédagogique a mis en ligne un dossier spécial sur le séisme d’Asie. On y trouvera de nombreux liens vers la documentation en ligne : cartes, images satellitales, analyses etc. Les enseignants pourront y puiser également des pistes pédagogiques pour le primaire et le secondaire (français, géographie, SVT, physique, anglais, SES, langues anciennes etc.).…
Le développement du racisme, de l’antisémitisme, du machisme, nous l’avons tous constaté dans nos établissements. Certains ont su mettre en place des dispositifs éducatifs pour y faire face. D’autres cherchent encore. Le Café pédagogique ouvre un forum pour échanger sur nos pratiques d’éducation contre la haine. Faites connaître vos expériences et aidez-nous à défendre les…
L’Assemblée nationale a adopté définitivement le 3 août la loi sur la justice. On le sait, celle-ci crée des centres éducatifs fermés pour les mineurs, instaure des sanctions pour les 10-13 ans et facilite la détention des 13-18 ans. Mais le projet de loi a été durci par deux amendements déposés par la majorité. Un…
L’Ecole peut-elle fabriquer de bons citoyens ? L’année électorale s’est ouverte sur ces images des files d’attente, fin décembre, où des jeunes attendaient pour s’inscrire sur les listes électorales. On sait que l’âge est un facteur important pour la participation électorale. Selon une étude CSA de 2002, les 18-24 ans ont le plus fort…
L’Ecole peut-elle fabriquer de bons citoyens ? L’année électorale s’est ouverte sur ces images des files d’attente, fin décembre, où des jeunes attendaient pour s’inscrire sur les listes électorales. On sait que l’âge est un facteur important pour la participation électorale. Selon une étude CSA de 2002, les 18-24 ans ont le plus fort…
Sous ce titre, Le Monde regroupe de articles sur la refonte de la Vème République : des institutions contestées, un état aux pouvoirs érodés, le lien politique affaibli. http://www.lemonde.fr/sequence/0,5987,3390—,00.html
– Exclusion On sait que le CNDP a organisé une grande table-ronde sur l’exclusion réunissant spécialistes et lycéens. Le débat final est en ligne (texte et son).http://www.cndp.fr/tr_exclusion/synthese1.html
L’académie de Créteil publie une intéressante brochure sur l’éducation civique au collège (4ème et 3ème) à travers des études de cas. Elle propose une réflexion pédagogique sur les études de cas et donne des propositions concrètes. http://www.ac-creteil.fr/hgc/Document/EC-CLG.pdf
« La situation au centre de rétention pour hommes qui se trouve sous le dépôt du Palais de Justice de Paris est catastrophique et indigne de la France… Situé au sous-sol, le CRA est composé de deux étages, tout aussi délabré l’un que l’autre. Les locaux sont exigus, mal éclairés ; l’hygiène fait cruellement défaut, les…
Ils sont maintenant en ligne sur le site du CNDP et offrent une réflexion et un cadrage savant pour chaque thème. http://www.cndp.fr/textes_officiels/Lycee/ecjs/accueil.htm
L’ECJS dans la réforme des lycées Le rapport de l’inspection générale sur la réforme des lycées consacre un chapitre à l’ECJS. Le bilan qui est dressé est à la fois positif et critique. Positif car l’ECJS est perçu par les élèves comme un « espace de respiration », un endroit où ils peuvent s’exprimer et avoir un…
La loi vient d’étendre le congé de paternité et d’établir un livret de paternité. Celui-ci « souligne la place et le rôle du père, en lui apportant, avant même la naissance de l’enfant, toutes les informations juridiques et pratiques ainsi que des premiers éléments de réponse aux questions que se pose tout futur parent ». On peut…
A l’occasion de la diffusion du documentaire « Un coupable idéal » le 23 mai à 21h, France 5 ouvre un site spécial permettant un chat avec le réalisateur JX. de Lestrade le 3 juin et comprenant un dossier pédagogique sur la justice en France et aux Etats-Unis. http://www.france5.fr
Nous nous excusons… Il n’y a pas de pages sur l’italien dans le numero 81. Vous souhaitez contribuer ?Ecrivez-nous en utilisant le formulaire de contact : http://www.cafepedagogique.net/Pages/Contact.aspx Le lien vers les archives ci-dessous vous permet cependant de consulter les numeros précédents.
Un site complet sur l’Egypte antique Depuis un bon moment Jean-François Bradu entretient un site très complet sur l’Egypte antique : des entrées thématiques, un lexique, une chronologie, des cartes. Christine Galopeau de Almeida propose un travail sur la religion égyptienne qui utilise le site de Jean-François. Le site : http://jfbradu.free.fr/egypte/ La fiche de travail sur…
Colloque « L’Action française. Culture, société, politique », 21, 22, 23 mars 2007 Ce colloque est organisé par le Centre d’histoire de Sciences Po, avec le concours de l’Institut de Recherches Historiques du Septentrion (IRHIS) et du Comité d’Histoire Parlementaire et Politique (CHPP), sous la direction de Michel Leymarie et Jacques Prévotat. http://centre-histoire.sciences-po.fr/centre/colloque/action_francaise.htm Images et…
Des fiches pédagogiques sur Educnet Dans la partie histoire-géographie du site Educnet existe une base recensant les séquences pédagogiques que l’on trouve sur les 26 sites académiques. Le café vous en a déjà parlé. Il faut signaler la possibilité (c’est nouveau) d’obtenir d’un seul clic les nouveautés mises en ligne. http://www.educnet.education.fr/bd/urtic/histgeo/index.php Les Jalons…
Pistes de réflexion pour la classe de première STG Le site académique de Nantes propose des pistes de réflexion pour la première STG. En Histoire « La construction de la République » et en Géographie, « Peuplement, réseaux et mobilités en France » avec une partie de réflexion et un sujet d’étude : « Comment s’organisent les transports dans l’agglomération nantaise…
L’empire Perse Le dernier numéro d’« Histoire Antique » est consacré aux Perses, de Cyrus à Alexandre. Sur le site du Café Sur le Web L’Empire Perse
