Hubert Steiner, pionnier de l’informatique en langues anciennes Portrait en miniature, par lui-même… Ce qui me va assez mal: je regarde mon minois, et ne le trouve pas frais: à 52 ans, encore à programmer du français en turbo-basic ou turbo-pascal (je n’ai pas eu droit à une formation sous Delphi, j’ai dû en rester…
Un colloque en langues anciennes a réuni au couvent de la Tourette une assemblée de professeurs (secondaire et université), de formateurs et d’inspecteurs en lettres classiques. L’objet du colloque était de rendre compte d’une part de la situation, d’autre part des perspectives pour les études classiques. Les débats on été animés par Carl Heinz Wismann…
news:fr.lettres.langues-anciennes.latin Fil sur l’origine de l’expression « communis juris facere ». Le mot « ultrimarum » dans une épitaphe. Valeur du mot « cabatam ». A la suite du dossier du Café, le débat se poursuit sur le forum de latin autour de la méthode Hale. news:fr.soc.histoire.antique Question d’élève dans le cadre d’un concours en latin : « Petite fille, petite nièce,…
Yves Touchefeu, président de l’APLG, communique : du 15 mars au 15 avril sont organisées des Journées de l’Antiquité dans la Région des Pays de la Loire. Proposées par l’APLG, ces Journées ont permis de nouer des partenariats nombreux et variés. Conférences, animations dans des musées et sites archéologiques, concours de latin et de grec…
Il s’agit d’un livret, publié il y a quelques mois, destiné à toute personne apprenant une langue vivante et désirant faire le point sur ses compétences. Le portfolio se compose de 5 parties, correspondant à 5 compétences bien distinctes : converser, écouter, écrire, exprimer, lire. Pour chaque compétence, on trouve 3 niveaux ( premier niveau,…
Le séisme du 26 décembre 2004 marquera les esprits par sa force exceptionnelle et ses graves conséquences humaines. Il est difficile de ne pas l’évoquer avec les jeunes. Le Café publie une page spéciale qui recense des liens pour aborder le sujet en classe dans plusieurs disciplines. Il vous appelle à faire connaître vos travaux…
Le site Terra Antiqua de Delphine Acolat réunit une importante iconographie de fresques et de mosaïques et de reliefs, de miniatures, monnaies et cartes sur la géographie, l’arpentage, et le paysage. Bibliographie sur la géographie antique. Le site est appelé à s’enrichir au cours des mois qui viennent : http://www.terra-antiqua.levillage.org/
Jacques Julien met en place une nouvelle rubrique sur le site de l’académie de Versailles, dont l’objet est de faire le tour de l’actualité nationale et internationale en langues anciennes chaque mois. Voir « rubrique nouveautés » à la page Nouveautés du serveur http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/nouveau.htm La bibliothèque des sciences de l’Antiquité de l’université Lille-3 possède son propre site.…
Le nom de l’ouvrage définit clairement son objet. J.Faucounau détermine le cadre historique et archéologique du disque puis critique méthodiquement les précédentes méthodes de déchiffrement. Il expose ensuite la sienne. Il s’appuie dans un premier temps sur une méthode statistique, par des comparaisons avec le lycien, le lydien, l’assyrien, l’akkadien, le hittite, le louvite et…
La mort sublimée dans l’Antiquité gréco-romaine (Pierrette Lascaux, collège Léon Blum, Limoges), études de « versions de la mort » d’après quelques tableaux (réalisé avec Louvre.edu) :http://www.educnet.education.fr/louvre/mort
Rédigé sous la direction de l’historien René Rémond, le rapport sur la rénovation des programmes au collège vient d’être publié, e se contente de conclure par un satisfecit ces dernières années d’enseignement du latin et du grec. Il invite à s’interroger sur les causes d’abandon en fin de quatrième et en fin de troisième. http://www.eduscol.education.fr/D0082/rapport_remond.pdf
En téléchargement, le dépouillement des articles (par Martine Brémont) de la revue Medialog (n°30 à 44). « Les adresses des articles consultables en ligne ont été saisies dans les champs Liens de Bcdi (un simple clic sur Lien donne accès aux articles). Pour cette raison, même sans abonnement à Médialog, il peut être intéressant d’insérer…
Mise à jour de la base de données de logiciels pour le français et les langues anciennes (Académie de Créteil): pour chaque logiciel, le lien pour le télécharger ou le commander, un bref descriptif ainsi que des liens renvoyant à une présentation, à une expérimentation en classe, quand il s’en trouve. http://www.ac-creteil.fr/lettres/scripts/logiciels/index.php
à la une Rénovation des programmes de technologie POUR LE PROF AvenueVTT Des ressources sur le VTT Fiches d’utilisation Des fiches pour Word, Excel, … ressources pédagogiques Technocollege Des activités d’automatisme pour les 3emes Matériaux et énergies Deux annuaires de liens Maquettes didactiques Sites à découvrir Annuaire de sites de technologie à voir Diaporama sur…
Mise à jour de la base de données de logiciels pour le français sur Framanet (environ 80 logiciels décrits) : http://www.framanet.net/~francais/logiciels/index.htm Mise à jour du tutoriel de Webquestions (pour la version 2) : Traduire l’interface en français, Créer un Quiz, Convertir un Quiz en page Web rapidement et simplement : http://www.framanet.net/~francais/tutoriels/webquestion/index.htm
Quatre nouveaux logiciels ont reçu le label RIP (Reconnu d’Intérêt Pédagogique) en 2003, dans le domaine des lettres: – Rome antique (Réunion des Musées Nationaux); une promenade virtuelle dans Rome reconstituée, en 3D, avec des animations; http://www.rmn.fr – Les Métamorphoses (Pagesjaunes éditions) à la manière de La Bible et ses images, présentation des textes d’Ovide…
La base de données de logiciels pour le français et les langues anciennes du serveur Lettres de Créteil a été sérieusement mise à jour. Elle a notamment été enrichie de deux nouvelles rubriques pour les CD-Roms et DVD-Roms. Pour chaque logiciel, elle propose : – une brève présentation avec éventuellement quelques informations pratiques (notamment, comment…
Par JP Raud Dugal Projections La Nasa met en ligne une nouvelle version de G projector. Le logiciel permet de construire une carte et d’observer son ensoleillement. G Projector http://www.giss.nasa.gov/tools/gprojector/ http://flatplanet.sourceforge.net/maps/ Google Earth et le Darfour Tous les blogs consacrés à Google Earth en ont parlé ! Le Musée de l’Holocauste de…
Le Manuel » libre » Sésamath de la classe de quatrième arrive en fin d’écriture. Si vous voulez vous associer au travail de relecture, c’est encore possible jusqu’à la fin du mois de février. Sur le site du Café Sur le Web Le site du manuel Sésamath Quatrième
« Nous proposons un outil qui ne prétend pas apporter des conclusions définitives, mais donner les moyens de réfléchir.. Nous souhaitons que ceci donne envie aux jeunes d’être partie prenante de la société ». Le site Droits partagés se présente comme une boîte à outils riche de plusieurs milliers de documents sur les droits de l’homme. Un…
L’Inspection Générale de Physique-Chimie vient de publier une enquête relative à l’enseignement de la Physique dans le secondaire. Les vingt premières pages donnent une image critique intéressante de cette discipline qui nous est si proche, et si lointaine en même temps… Sur le site du Café Sur le Web L’enquête sur l’enseignement de la Physique-Chimie
Si vous êtes à la recherche de protocoles expérimentaux pour la chimie au lycée, ce site est à visiter ! http://noe-education.org/D115.php
Huit langues se sont associées pour cette quatrième édition interlangues de ce concours multimédia fait par des élèves pour des élèves: allemand, arabe (nouveau), espagnol, FLE, italien, latin (nouveau), portugais. Le thème commun est la musique pour les niveaux collège et lycée. Le thème pour les élèves du primaire est la découverte du pays. Pour…
Hebreu.org a été créé par une équipe d’enseignants de l’ORT France qui s’est ouverte à d’autres enseignants des écoles juives francophones. Ce site a pour but de faire découvrir l’hébreu au plus grand nombre et ce à l’aide des contributions pédagogiques des enseignants qui forme l’équipe rédactionnelle. Dans Hebreu.org, vous pourrez apprendre la langue hébraïque…
Le pôle des IUFM d’Ile-de-France organise un colloque les 24 et 25 mai 2007 à l’IUFM de Créteil intitulé « Créativité, expérience esthétique et imaginaire : enseignement / apprentissage des langues et cultures et pratiques artistiques ». Appel à communications et inscriptions sont à enregistrer sur : http://langues.creteil.iufm.fr/colloque/accueil.htm Sur le site du Café Sur…
