Le débat sur la réforme du collège est en train d’échapper au monde des éducateurs. Les politiques se sont emparés de la question le 6 mai. Cette situation assure la
« J’ai eu envie de montrer des choses concrètes qui se font en classe sans en faire des exemples ». Ouvert depuis seulement trois jours, le site de Christine fait déjà le
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Décret le 29 avril, circulaire le 30, le ministère clôt rapidement le dossier des missions particulières des enseignants du second degré. C’est que ces textes touchent à la règle de
Il y a-t-il un lien entre la confiance dans ses capacités d’enseignant et la réussite des élèves ? C’est ce que pense l’OCDE qui appelle, dans un nouvel ouvrage, à
Où est passé le premier ministre qui dénonçait l’apartheid scolaire ? Le 17 avril, les propositions de Manuel Valls pour lutter contre le racisme et l’antisémitisme à l’école sont très
Alors que l’Education nationale s’engage vers une gestion des moyens prenant en compte des impératifs de mixité sociale, l’enseignement catholique fait évoluer aussi ses critères d’affectation des nouveaux moyens. Il
Dans un entretien accordé à France Inter le 10 avril au matin pour assurer la promotion de son nouvel ouvrage « Malaise dans l’inculture » (éditions Grasset), Philippe Val, au
Pourquoi les réformes ne marchent pas ? Peut-être parce qu’elles sont combattues par le système éducatif lui-même. La thèse que défendent Julie Blanc et Christian Germier, deux docteurs de l’Université
Le Conseil supérieur des programmes complète les nouveaux programmes de l’école et du collège de nouvelles « annexes ». C’est le cas pour les programmes de cycle 2 et cycle 3. A
