« Encore trop peu d’informations sur le poids des facteurs professionnels sur la santé de la population sont actuellement disponibles en France. Afin de pallier en partie cette carence, le Département

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Documentation : Fredi 2,un grand retour

« Avant de se lancer dans les projets et recevoir les élèves au CDI pour des séquences pour les amener vers la maîtrise de l’information, il faut essayer Fredi et l’adopter.

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Citoyenneté : Les Justes

C’est l’histoire vraie de Maurice Arnoult et Joël Krolik. « J’ai aujourd’hui 98 ans », dit M. Arnoult. « Pendant la guerre, j’ai sauvé Joël sans savoir que j’étais un « héros ». Un demi-siècle

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Sciences : Le prix puRkwa 2006

Décerné par l’Académie des sciences et l’Ecole nationale supérieure des mines de Saint-Etienne, le prix puRkwa récompense des initiatives qui encouragent le questionnement scientifique des enfants. Il a été décerné

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« Tout ce qui a été dit sur la dyslexie ne s’applique pas à l’ensemble de l’illettrisme. Les enfants dyslexiques ne représentent qu’une faible proportion des enfants illettrés. L’application des méthodes

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Selon Le Monde, la fonte de la calotte glaciaire se ferait au rythme de 100 milliards de tonnes par an. Le quotidien se base sur un article de la revue

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Aishah Azmi, une enseignante britannique, vient de perdre le procès qu’elle avait intenté à son école pour licenciement illégal. Selon le tribunal elle n’est pas victime de discrimination. Mais la

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Le système : B.A. – BA : La guerre des méthodes

 » Ces rebelles à l’assaut de la forteresse éducation » titre Le Figaro du 20 octobre qui fait la promotion de ces enseignants ultra conservateurs. Rebelles ? Rien n’est moins sûr.

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« Je souhaite qu’on généralise les études à l’école pour que l’ensemble des familles de France puissent venir chercher leurs enfants une fois les devoirs faits, à 18 heures ». Dans Le

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Editorial : Penser sa classe en terme de laisser faire

« Une confusion fréquente dans les esprits communs, c’est de croire que dans nos classes, il y aurait du laisser faire, quand ça n’est pas du laisser aller. Au sens propre,

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