La recherche : Les défis de l’éducation prioritaire dans le Nouvel éducateur

« Pour des parents de milieu défavorisé, entrer dans l’école n’est pas chose facile… Ce que beaucoup d’enseignants prennent pour désintérêt, manque d’implication, démission n’est que silence lié à l’incompréhension et

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L’enseignement agricole reste méconnu par le grand public qui le lie fortement à l’activité agricole. Représenté à la fois par des réseaux privés et un réseau public, il convenait de

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Secuser signale une faille dans le logiciel antivirus Avast!. Un correctif est disponible chez l’éditeur.Communiqué

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Territoire : Les Bouches-du-Rhône passent aux classes mobiles

Pionnier de l’informatisation des collèges, le Conseil général des Bouches-du-Rhône a lancé en 2003 l’opération « Ordin@ 13 » qui a permis de doter chaque élève de 4ème, puis de 3ème, d’un

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La recherche : Apprendre à lire à l’école

« Ce livre repose sur une conviction, forgée au fil de notre propre expérience de chercheurs et de formateurs : la qualité de la communication entre parents et enseignants influe positivement

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Le B.O. du7 septembre publie une circulaire précisant l’organisation, le pilotage et les modalités de fonctionnement des ateliers et classes relais. Le texte insiste sur les liens avec les services

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Sur l’agenda : Les Entretiens Nathan

« Si l’on en croit les médias, pour réduire la fracture culturelle qui traverse notre école, il n’y aurait que deux solutions, apportées respectivement par deux groupes farouchement antagonistes, et persuadés

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Un élève sur cinq est à la rue : les enseignants de Détroit sont en grève pour défendre leur salaire. Les autorités scolaires locales leur proposent un contrat de deux

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Territoires : Le Répertoire des Savoirs à Paris

Arts, cultures étrangères, sciences et techniques, sciences humaines, littérature, économie, culture générale :le Répertoire des Savoirs à Paris offre un large panorama des conférences, des séminaires, des colloques, des formations

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Editorial : Les personnels de direction sont fatigués

« Le moral des directeurs d’école est pire que ce que l’on craignait. Il est au 36ème dessous ». Selon une dépêche AFP, une étude de la MGEN, réalisée par G. Fotinos,

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