« Pourquoi notre enfant s’isole-t-il devant son écran au lieu de dialoguer avec nous ? Les jeux vidéo peuvent-ils le rendre agressif ? Pourquoi a-t-il toujours des écouteurs sur ses oreilles

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Moodle est une plateforme libre d’enseignement à distance. Elle est utilisée aujourd’hui dans 138 pays par des universités ou des établissements secondaires. Elle permet de créer des classes virtuelles et

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« En Seine-Saint-Denis, aucun collège ne sortira de l’éducation prioritaire » a promis, selon l’AFP, le ministre de l’éducation nationale en visite surprise à Bobigny. Il réagit ainsi au mouvement d’occupation d’établissements

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« La FCPE ne peut accepter que l’Education nationale demande à ses chefs d’établissement de se transformer en délateurs ». Ce communiqué de la Fcpe attire l’attention sur une pratique nouvelle. Selon

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Primaire : Les prix La main à la pâte

Gilles de Robien et Edouard Brézin, président de l’académie des sciences, ont remis le 31 janvier les prix La main à la pâte à 10 classes d’école élémentaire et 4

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Langues : Cyber-Langues 2006 en préparation

« L’intégration des TICE dans l’enseignement des langues : quelles pratiques pour quels résultats ? » Crée en 200, l’association Cyber-Langues regroupe des enseignants de langues utilisateurs des TICE. Son colloque annuel

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ASSR : Une application informatique pour l’ASSR

Adieu K7 ! En 2006, l’attestation de sécurité routière sera délivrée à partir d’un outil multimédia confirme la Desco. Le test informatique devrait arriver dans les établissements au printemps. Un

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EEDD : Une journée en mondialisation

Commerce équitable, empreinte écologique, culture mondialisée, mondialisation : autant de notions difficiles à faire appréhender par les élèves. La Fondation Education et Développement, un centre de ressources suisse, propose d’intéressantes

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Pédagogie : Violences scolaires : les pistes de P. Meirieu

« Quand on laisse se constituer des « collèges ghettos », qu’on déverse contre leur gré les élèves les plus en difficulté de ces collèges dans certains lycées professionnels, qu’on affecte

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Formation : Accompagner une équipe

 » En tant que formateurs second degré appelés à intervenir sur site, nous avons visé trois objectifs correspondant à trois axes : un travail sur l’identité du formateur : positionnement

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