» Pour que l’enseignant devienne porteur de changements, il doit être motivé. Il ne peut pas l’être s’il n’a pas de formation correspondante et s’il n’a pas de rémunération satisfaisante.

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 » Renforcer l’enseignement, à côté de celui de l’anglais, de langues de partenaires économiques et culturels importants – en particulier, dans le cas de la France, l’allemand, l’espagnol et l’italien ».

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Profession : Calendrier des concours 2006

Le B.O. spécial du 16 juin publie les modalités d’inscription aux concours du premier et du second degré 2006. Les inscriptions sur Internet auront lieu du 15/9/2005 au 27/10/2005 avec

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TPE : C’est non pour la rentrée 2005

Depuis plusieurs jours des déclarations ministérielles laissaient entendre un retour des TPE en terminale. G. de Robien semble avoir tranché négativement. Le compte-rendu de l’entretien entre la PEEP et le

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Les listes de discussion bruissent de rumeurs sur l’épreuve d’histoire-géographie au bac général. Alors qu’ils ont des programmes différents, les élèves des trois sections S, ES et L ont dû

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Si vous découvrez Le Café Pédagogique, sachez que vous pouvez recevoir chez vous dès parution et gratuitement le texte du « Café ». Vous pouvez également recevoir gratuitement chez vous chaque matin

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Maths : Les Olympiades de Mathématiques 2005

Le 14 juin, était organisée une cérémonie de remise des prix aux lauréats nationaux des Olympiades Académiques de Première. Cette sympathique compétition, la cinquième ans déjà, s’est ouverte depuis cette

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Visant à améliorer l’efficacité des écoles, la loi No Child Left Behind leur impose quand elles ont de mauvais résultats de payer du tutorat à leurs élèves. Un système qui

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La cour d’appel d’Anvers a statué qu’une école pouvait interdire le port du foulard islamique pour « préserver la cohabitation pacifique de diverses cultures au sein de l’école ». Elle a débouté

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Selon Secuser, pas moins de neuf vulnérabilités critiques ont été découvertes dans Windows XP, 2000, ME et 98, Internet Explorer et Outlook Express. Certaines permettent la prise de contrôle de

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