» La tentative mécaniste d’explication qui semble permise par l’informatique, nous l’avons parcourue depuis quarante années consacrée à l’éducation. Nous y avons cru à la première ère de l’Intelligence Artificielle
Des campagnes sont parfois menées pour encourager les filles à aller en S, plus rarement pour inciter les garçons à aller en L. C’est le défi d’un projet original mené
En invoquant l’un des ses éléments de langage basiques, « le respect d’autrui », le ministre de l’Education nationale a »botté en touche » ; et il a montré qu’il ne
» Si l’on veut rompre avec des logiques antérieures qui ont montré leurs limites, il convient donc sans doute d’aller dans le sens d’un changement de paradigme qui concernerait –
« Le ministre actuel de l’Education nationale Jean-Miche Blanquer (via le président de la République Emmanuel Macron, auquel a été remis le rapport du Défenseur des Droits, Jacques Toubon) sera-t-il conduit
Selon le rapport du Défenseur des droits, 25% des écoles répondantes (contre 4% des collèges et 11,3% des lycées) déclaraient n’avoir mis en place aucune séance d’éducation sexuelle en 2014-2015.
Des élèves constatent dans le dictionnaire l’absence de mots pour désigner les hommes ou les femmes exerçant certaines professions, puis créent ces noms à partir des règles de fonctionnement du
Le 7 novembre, 314 professeur•es ont déclaré vouloir ne plus enseigner la fameuse règle de grammaire sexiste « Le masculin l’emporte sur le féminin ». Le Manifeste a suscité bien
Une règle grammaticale jugée sexiste par beaucoup de professeur.es et d’élèves, un manifeste de 314 enseignant.es, un tapage politique et médiatique : d’où vient ce mouvement et où va-t-il ?
