Analyse de l’activité, caractéristiques des niveaux, aspects règlementaires. Compétences de niveau Présentation d’un contexte d’enseignement http://www.ac-reims.fr/datice/eps/docpeda_acad/ttdecure/decureTT.htm
Par Jacques Lemaire, Eliane Martinand, Marlène Rizo-Kohler, Patrick Suty. Après une présentation de l’activité gymnastique artistique, différentes étapes de progression sont proposées dans les agrès : barres, poutre, saut de
« Notre approche va s’appuyer sur une analyse des sports-co qui permettra de dégager des principes organisateurs identiques transférables. » – Les dénominateurs communs des sports co – Notre démarche pédagogique –
» Quelques mouvements de musculation pour les sports collectifs : Illustration en Basket » http://www.u-bourgogne.fr/EXPERTISE-PERFORMANCE/ExcesSportsCo.pdf
Par Bernard Lefort. De nombreuses figurines sont à télécharger, pour animer vos sites ou vos cours. Neufs documents de travail au sol, pour filles et garçons, sont proposés pour les
L’escalade en images. http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/eps/outil_20/2061.htm
10 étapes sont détaillées, expliquées et des dessins viennent complèter le tout. Mais les liens sont brisés pour les autres thèmes qui semblent fort intéressants. http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/eps/
En EPS également les TPE sont l’occasion d’un nouveau regard sur la discipline et d’une utilisation nouvelle des TIC. A titre d’exemple, dans l’académie de Bordeaux, ces travaux associent EPS
