« Cet ouvrage se veut un outil le plus proche possible des intérêts et des besoins de tout enseignant, éducateur, parent… qui désire approcher la pédagogie Freinet ». Mais pourquoi faire ?
Les statistiques des pays de l’Union européenne montrent que l’exclusion scolaire et l’exclusion sociale sont liées. Mais les statistiques jettent aussi un doute sur le rôle que l’école peut jouer
Bibliographie Voici un logiciel qui sort fort à propos en cette saison. Avant de se lancer dans les projets et recevoir les élèves au CDI pour des séquences pour les
FCPE et PEEP contre les textes proposés au CSE « La PEEP a voté contre de très nombreux textes qui ne sont que trop rarement satisfaisants, notamment le projet de décret
Echange de jeunes en formation professionnelle Un accord franco-allemand prévoit des échanges de jeunes et d’adultes en formation professionnelle entre les deux pays. Sont concernés les élèves des L.P. ,
« A la maison, les parents expliquent les sanctions et négocient davantage avec leurs enfants. Devenus élèves, ces enfants comprennent mal que, dans la classe, l’adulte règne sans partage. Le sentiment
– A la Une : EEDD et initiation aux TPE Pour le prof – La rentrée des TPE – Les textes sur les TPE au B.O. – L’épreuve en 2006
– A la Une : Lettre à un jeune professeur – Guide du jeune professeur – Démarrer en pédagogie Freinet – Le guide du système éducatif – Réussir ses débuts
De la mixité à la parité » Un constat, tout d’abord : en 2004, les filles et les garçons n’ont pas les mêmes parcours à l’école. Les filles réussissent mieux
Le Guide pratique de rentrée Quand on débute, que dire le premier jour ? Quand on a plus d’expérience, comment vivre sa « prise de fonctions » ? Mais aussi quels nouveaux
