– A la Une : L’Antiquité au XIXe siècle… deux voyages en un ! Pour le prof – Pour la rentrée – Journées d’automne de la CNARELA – Il faut

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Le défi éducatif : des situations pour réussir… Certes, le titre n’attirera peut-être pas votre attention en tête de gondole du libraire. Le problème, avec les livres sur l’Education, c’est

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Décentralisation Le projet de loi organique sur l’autonomie financière des collectivités territoriales a été validé, dans sa quasi-totalité, par le Conseil constitutionnel. http://www.premier-ministre.gouv.fr/fr/p.cfm?ref=45166 Le contrat de professionalisation L’URSSAF fait le

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« L’année 2005 a été choisie, à l’initiative de l’European Physical Society pour célébrer les sciences physiques dans le monde entier, exactement cent ans après la parution des travaux révolutionnaires

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Québec : L’école publique en chute Rentrée morose au Québec où l’école publique voit ses effectifs baisser de 7% au bénéfice du privé. La violence, un encadrement insuffisant sont les

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Le ministre supprime le lundi de Pentecôte Selon l’AFP, F. Fillon s’apprête à prendre un arrêté faisant du lundi de Pentecôte un jour travaillé à partir de 2005. http://actu.voila.fr/Depeche/depeche_emp loi_040906160231.xo8f1els.html

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Dossier spécial Pour le prof – Programme 2005 de l’agrégation de chinois à télécharger ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/bo/2004/special7/agregation_chinois.pdf – Formation à l’agrégation à Paris http://www.sigu7.jussieu.fr/LCAO/actualites/chinagreg2005.pdf – Programme du CAPES de chinois 2005 http://www.sigu7.jussieu.fr/LCAO/actualites/concours2.htm

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Vocabulaire et accès à Internet Eric Crépin propose un petit glossaire du vocabulaire technique d’Internet et les modalités techniques d’accès à l’information sur Internet. http://www.ac-nancy-metz.fr/stexecut/res_detail.asp?Res_Num=655 Développer un site WWW dynamique

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Pendant 3 jours, du 6 au 8 octobre, à l’invitation de la Ligue de l’enseignement et de la ville de Rennes, chercheurs, enseignants, parents, élus locaux, militants associatifs vont échanger

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Pour atteindre l’objectif de l’éducation pour tous, l’Afrique devra scolariser 55 millions d’enfants d’ici 2015 et pour cela recruter 1,3 million d’enseignants. Ce chiffre moyen cache de fortes inégalités :

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