Dossier spécial Les catacombes se visitent virtuellement et en français. On peut aisément construire à partir de ces pages une étude du discours chrétien et de l’affermissement du christianisme. http://www.catacombe.roma.it/indice_fr.html
Sous la houlette de Jean-Pierre Meyniac, ce site mutualise des ressources et des productions autour des usages pédagogiques du film et du documentaire en classe d’histoire-géographie et en éducation civique.
Ils avaient eu la « mauvaise » idée de témoigner, cotes d’archives à l’appui, de la réalité des « ratonnades » du 17 octobre 1961 dans le procès que Maurice Papon avait intenté contre
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L’édition 2003 du Quid réserve des surprises. Selon une dépêche AP du 6 novembre, le Quid hésite sur le nombre de victimes des camps d’extermination nazis. Les lecteurs y ont
Le groupement de recherches 2539 du CNRS travaille sur les entreprises françaises sous l’occupation, sujet encore insuffisamment traité par l’historiographie. Il organise le 12 octobre ses premières Journées à l’université
C’est une véritable banque documentaire pour l’enseignement de la paléographie que propose l’Ecole des Chartes. Plusieurs dizaines de documents peuvent être consultés pour une découverte graphique : le curseur de
Comment a-t-on pu s’en passer ? L’académie de Grenoble (A.-M. Tourillon et E. Bourdon) a eu la bonne idée de réaliser un guide de l’enseignant débutant. Il contient des conseils
Catherine Dhérent publie, sur le site du ministère de la culture, un « manuel pratique » sur l’archivage de documents électroniques : comment préparer le versement, capturer, conserver et mettre à disposition
Dossier spécial Enseignement professionnel Philippe Alfanderi et Laurent Martin associent leurs sites pour créer LHPro. Ce nouveau site dispose d’une liste de diffusion et de copieuses ressources pour enseigner l’histoire
