REFERENCES http://www.cndp.fr/tice/Technodoc/PDF/TDoc_n9.pdf

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REFERENCES C’est actuellement l’un des principaux guides Internet francophones destiné aux professionnels, dont l’objectif est de recenser les sites des sociétés présentes en France. http://www.indexa.fr/

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MOTEURS DE RECHERCHE Le métaoutil de recherche Profusion, appartenant à Intelliseek, propose en ligne une version beta de son nouveau moteur, qui se spécialise dans l’exploration du Web invisible. Il

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ACTIVITES PEDAGOGIQUES Activités transdisciplinaires sur le site de l’Académie de Grenoble : rallye Sciences 5ième lire et créer en anglais au lycée http://www.crdp.ac-grenoble.fr/doc/activpeda/indexactransdis.htm

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– Récupération de notices (BNF) – BCDI 3 : fiches – Programmes et documents d’accompagnement – Semaine de la presse – Hugo : célébration du bicentenaire Collège – Charte des

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>- Ressources . Après avoir dressé un état des lieux des pratiques documentaires, Françoise Ferry chargée d’une mission IGEN, propose de redéfinir les rôles des équipes éducatives et de l’établissement

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Comment les internautes utilisent-ils les outils de recherche ? Comment les moteurs de recherche classent-ils leurs résultats ? 2 articles intéressants sur le site d’abondance. http://www.abondance.com/trucs-et-astuces/recherche51.html http://www.abondance.com/trucs-et-astuces/recherche52.html

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REFERENCES Le site du CEDIS met e ligne une banque de données des articles parus dans Inter Cdi depuis 1996, permettant une recherche des articles par mots-clés. http://www.cedis.org

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-Moteurs (source Abondance ) . Quelques informations complémentaires sur les balises Meta. http://www.adcom.fr/expertise/balisesmeta.htm

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Présenté au salon de l’éducation, Educscol propose un florilège de pratiques innovantes et invite les établissements à publier les leurs, dans l’espace d’échange. http://www.eduscol.education.fr/D0093/accueil.htm

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