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Jacques Nimier nous invite sur son site à réfléchir aux outils et aux enjeux de ce mouvement. Il consacre son éditorial à un épiphénomène de ce bouleversement : les tensions

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L’OCDE publie une étude sur « L’école de demain : quel avenir pour nos écoles ? ». Nous avions déjà commenté, dans le numéro 3 du Café, les scénarios élaborés par l’OCDE

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On connaissait ELMO et ELSA : l’AFL (Association Française pour la Lecture) met enfin à notre disposition Idéographix, un logiciel « ouvert » souple permettant de fabriquer ses propres activités et pourvu

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Les rencontres citoyennes de l’alimentation, initiées par la FNSEA et le CNJA et associant un grand nombre de partenaires de la filière, ont donné naissance à un site web qui

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L’évaluation au coeur du système scolaire britannique Un article du Temps de Genève du 28 juin rend compte de la dernière décision du Département de l’éducation britannique : dès l’âge

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