Un guide pour l’examen Il nous vient de Genève, où il a été conçu pour les étudiants. Mais, tel quel, il est à faire lire aux jeunes qui vont se

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Une classe de sixième a réalisé un site consacré aux Métamorphoses d’Ovide (douze textes réusmés, illustrés et commentés grâce aux reproductions du Louvre): http://www.ac-creteil.fr/lettres/tice/ovide/index.htm Présentation de la séquence : http://www.ac-creteil.fr/lettres/tice/ovide/accomp_ovide.htm

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Allemand L’association « é.change! » organise du 19 au 25 Juillet 2003 une rencontre entre des jeunes d’ALSACE (F) et des jeunes de SAXE (D). Ces jeunes de 13 à 15 ans

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Les nouvelles ressources sur Internet Le n° 139 de la revue de l’AFEF est paru, sur le thème « Les verbes, de la phrase aux discours ». Sommaire complet en ligne: http://www.afef.org/FA_139.htm

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Le site philosophique de l’académie de Grenoble propose des mémoires professionnels PLC2 ainsi que des mémoires de maîtrise. Parmi les premiers, signalons par exemple « Le problème du langage du professeur

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Qu’est ce qu’une évaluation diagnostique? Une évaluation diagnostique permet de d’évaluer les compétences et savoir-faire des élèves et fournit aux enseignants des informations leur permettant de situer chaque élève et

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Allemand – Polémique autour d’un mémorial du 17 juin – Recrutement d’assistants dans l’académie de Versailles – Sections européennes et maths – La chanteuse Nena donne son avis sur le

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– Louvre.edu – LITOR : une liste de discussion sur l’utilisation de l’ordinateur dans l’analyse littéraire – Les Croisés sur Image Imaginaire – Mots Pluriels – Logiciels et tutoriels Collège

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Ecoles – Cp Du Breuil – Ecole Viala-Stalingrad – Ecole maternelle Guynemer à St Girons – Avoir 2 ans en Maternelle LOGICIELS ET PERIPHERIQUES – GEO KID 1.0 RESSOURCES –

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Société : Le dispositif médico-social d’aide aux sans-abri n’est pas adapté : http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3226–260921-,00.html L’état de santé des Français s’est amélioré même si de fortes inégalités persistent : http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3226–261002-,00.html Les enfants

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