Patrice Flichy publie « L’imaginaire d’Internet » (Editions de la découverte, Paris 2001). L’auteur nous invite à poursuivre avec lui le travail engagé dans son précédent ouvrage sur l’innovation technique, pour analyser

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– Supérieur : Campus numériques – L’enseignement à distance dans l’enseignement scolaire – L’Etablissement Scolaire Virtuel – Salon Online Learning – Mondialisation des savoirs – Circulaire – Information

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– Des profs et des élèves, en questions ? – Des jouets pas si innocents – J’enseigne avec l’Internet en Histoire – CRDP d’Auvergne – VEI Enjeux – Soigner la

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L’éducation tout au long de lavie – Une nouvelle éducation nationale, Alain Bournazel

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PROJETS Le numéro 6 du « Méditerranéen » vient de paraître. Il publie des travaux d’élèves de différents pays méditerranéens sur le thème de la femme en Méditerranée. (Information publiée sur la

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PROJETS Des élèves du Collège Roi Baudoin de Bruxelles se sont lancés dans l’analyse critique d’une publicité. Toutes leurs conclusions ne sont pas en ligne. Mais on a là un

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E. Fichez et J. Noyer,  » Construction sociale de l’univers des jeux vidéo «  Bruno Devauchelle L’occasion de parler des jeux vidéos dans le contexte d’un bulletin consacré aux TIC

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Futuribles, est la revue d’analyse et prospective qui chaque mois essaie de nous faire comprendre les évolutions actuelles et leur devenir. Le numéro 267 de Septembre 2001 propose un long

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REFLEXION Le Cereq publie un étude fort intéressante sur l’apprentissage et sa place dans le système éducatif. Traditionnellement l’apprentissage accueillait des jeunes (200.000 par an dans les années 70) en

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Concevoir des projets Pédagogiques avec l’Internet CRDP de Bretagne, 2000 E. Nissen est maître en langues au service pédagogique interuniversitaire de ressources de Strasbourg. P. Marquet est maître de conférences

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