Quelle charte Internet à l’Ecole ? Comment éviter les dérapages dans l’utilisation d’Internet à l’Ecole ? Le ministère met en discussion un projet de charte Internet et ouvre un forum

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Napster un modèle pour sauver l’école ? « Les TIC donnent la possibilité à des milliers d’écoles et d’enseignants de devenir un petit univers dans lequel al communication peut être aisée

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Deux sites très riches sur l’iconographie des dieux grecs : Mythen in der darstellenden Kunst (Kantonschule Zürcher Unterland) http://www.kzu.ch/fach/as/gallerie/myth/myth_pics.htm Syllabus for Classical Mythology (Mark B. Garrison, Trinity University, San Antonio,

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2003 Num 29 Num 30 Num 31 Num 32 Num 33 Num 34 Num 35 Num 36 Num 37 Num 38 Num 39 Num 40 Num 41 Num 42 Num

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Ceux qui connaissent le CD-Rom La Bible et ses images de Pajes jaunes éditions, retrouveront sur ce site payant (sur inscription) l’intégralité du CD-Rom en ligne, mais aussi celui sur

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Les nouveaux assistants de langue sont arrivés dans les académies. Beaucoup de webmestres de sites langues ont lancé des appels pour recueillir leur témoignage afin de facilter la tâche et

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Dernière fiche en ligne, élaborée par Marc Duval. Elle concerne le moteur américain Northern Light. http://www.dsi-info.ca/moteurs-de-recherche/Northern-Light/fiche-technique.html

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Le démarrage de la 4° édition des Défis Internet Langues est fixé au 26 septembre. Ce concours interactif et multimédia sur le web s’adresse aux élèves du CM2 à la

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Les sciences cognitives et l’école, Michèle Kail et Michel Fayol, Puf, Paris 2003 Sorti au même moment que le rapport de l’OCDE dont nous avons parlé dans notre précédente rubrique,

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Le lycée Europe R. Schuman de Cholet introduit un enseignement nouveau en première littéraire : « Découverte du monde contemporain ». Deux heures par semaine, les lycéens sont invités à débattre avec

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