Car ce qui manque en matière de formation, c’est un minimum de réflexions… et bien sûr un optimum d’innovations et de recherches. Au moment où l’on renouvelle en dix ans
– Comment j’ai écrit un récit interactif avec mes élèves – Céline Dunoyer
Nous avons une chance immense de pouvoir apprendre la musique (notre professeur est extraordinaire), les sciences, matière où l’on nous donne des cas très pratiques à appliquer en classe etc
Un premier constat : à entendre bon nombre de collègues, jeunes ou moins jeunes, de passage dans mon collège de ZEP, dire « je ne suis pas devenu professeur pour faire
– Le L.O.G. : Enseigner à distance – Prendre de la distance avec ses pratiques – Entretien avec Pascal Boyries
– « Les TIC posent la question de la redéfinition de la mission des enseignants » – Entretien avec Jackie Pousin
Poser la question de la formation des enseignants c’est bien poser celle du type d’école que nous voulons. L’annonce par le ministre d’une réforme de la formation des enseignants a
