Pour le prof

Des ressources pour réfléchir à ses pratiques… Les historiens mouchent Zemmour A critique, critique et demi. Eric Zemmour croyait avoir réglé leur compte aux pédagogues en publiant une tribune hors

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Histoire et jeux vidéos

Jeu vidéo et histoire Dans Sciences du jeu, n°9, Marc Marti analyse les jeux vidéos réalisés sur la guerre civile espagnole. « Par leur nature même, (les jeux vidéo) ne peuvent

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Ces dernières semaines, Wikipédia a fait l’actualité en France de deux manières différentes. En septembre de cette année toujours, une étude américaine soulignait l’intérêt pour les élèves de l’utilisation de

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. Sur le site du Café Histoire : Sommaire du numéro 183

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. Sur le site du Café Maternelle : sommaire du 183

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. Sur le site du Café Espagnol : le 182

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A la Une : Jéromine Nicolaï, quand les élèves deviennent aménageurs du territoire

Mené depuis 2015 dans l’académie d’Aix Marseille, le projet Graphite entraine des professeurs d’histoire et de géographie et leurs élèves dans des projets de géographie prospective. Cette nouvelle façon d’enseigner,

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. Sur le site du Café Allemand : le 182

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A la une : Marion Melix : Les SVT version comédie musicale

Marion Melix : Les SVT version comédie musicale Professeure de SVT au lycée Paul Langevin de Suresnes (92), Marion Melix, anime aussi un atelier de comédie musicale. Sa chaîne YouTube

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A La Une : Denis Sestier, le numérique du quotidien en histoire – géographie

Quelles pratiques numériques trouve-t-on au quotidien dans les classes en histoire-géographie ? Pour le savoir il suffit de parcourir la présentation réalisée par Denis Sestier qu’il promet de tenir à

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