– TICE

La société de l’information en France en 2004 Le Conseil stratégique des technologies de l’information vient de publier un rapport sur les usages des technologies de l’information et de la communication, à mi-parcours du plan RESO 2007. http://www.premier-ministre.gouv.fr/IMG/pdf/societe_information_2004.pdf Une nouvelle déclaration Cnil pour les sites web Formulaires électroniques de déclaration, traitement renforcé des informations par…

– Enseignement de l’espagnol en primaire

Dossier spécial Primlangues : le site des langues au primaire Des informations administratives, des pistes d’exploitation pédagogique … Une mine d’informations ! http://www.primlangues.education.fr Plan du site http://www.primlangues.education.fr/php/plan_du_site.php Pour recevoir le courrier http://www.primlangues.education.fr/php/lettre-information.php Site académique de Paris A) « Informations générales » «adresses utiles» : l’ambassade d’Espagne, l’Institut Cervantes … « textes officiels » : les…

– Bruno Descroix : L’immobilisme vient de l’organisation du système, certainement pas des acteurs eux-mêmes »

Professeur de mathématiques, Bruno Descroix vient de publier un ouvrage sur l’Ecole. Son analyse s’appuie sur un trajet professionnel peu ordinaire : il est passé de Louis-le-Grand à un lycée de Seine-Saint-Denis. Parmi les multiples ouvrages sur l’Ecole, Bruno Descroix donne à entendre la voix d’un enseignant de terrain. FJ- De nombreux livres, écrits par…

– Ressources

Des pratiques innovantes à Nancy-Metz L’Ecole est souvent accusée d’être repliée sur elle-même. Pourtant de nombreux enseignants exposent ce qu’ils font concrètement dans leur classe sur le site du Pôle académique de soutien à l’innovation de Nancy-Metz.. Comment accueillir des élèves en rupture scolaire ? Comment utiliser les TICE ? Comment associer les jeunes au…

– A la Une : Landes : l’étude sur les usages est en ligne

Quels usages enseignants et élèves font-ils des contenus numériques ? L’enquête réalisée à propos de l’expérimentation des Landes permet d’en savoir plus sur les attentes et les apports des TICE en classe. Nous en avions rendu compte le 30 septembre. Elle est maintenant publiée sur Educnet. http://www.educnet.education.fr/chrgt/Landes-rapport.ppt http://www.educnet.education.fr/chrgt/Landes-2.ppt http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lesysteme/Pages/2004/actutic_54_accueil.aspx

Sommaire du numéro 56

– A la Une : Intégrer les TIC dans l’activité enseignante – Pratiques d’apprentissage en ligne – Manuel à l’usage des parents dont les enfants regardent trop la télévision – Favoriser la réussite en lecture – Le défi éducatif, des situations pour réussir… – P. Meirieu publie Le monde n’est pas un jouet

– Projets

TICE : Journées de Clermont-Ferrand Organisées par le CRDP de Clermont-Ferrand, ces Journées accorderont les 17 et 18 novembre une très large place aux TICE. Au programme : de conférences sur les nouveaux espaces numériques de travail, la présentation de ressources (ENS, KNE, CNS, Le Site.tv) et d’offres d’environnements (Num@, laclasse.com, C@jou, le cartable électronique…

– Pratiques d’apprentissage en ligne

Louise Marchand, Jean Loisier, Pratiques d’apprentissage en ligne, Chenelière éducation/Chroniques sociales, Montréal, Lyon, 2004 Le développement de la formation en ligne après avoir été un objet de mode devient un véritable objet d’étude. Autrement dit on est en train de basculer d’un engouement irraisonné pour la formation en ligne à une utilisation de plus en…

– Favoriser la réussite en lecture

André Ouzoulias, Favoriser la réussite en lecture : les MACLÉ. SCEREN Versailles. RETZ, 255 p. André Ouzoulias, prof à l’IUFM de Versailles, notamment connu pour la mise au point de l’outil d’évaluation Médial et pour ses collaborations avec Rémi Brissiaud, publie un précieux ouvrage relatant son expérience en matière d’aide aux élèves en difficultés en…

– A la Une : Les TPE menacés par Fillon

Le ministre de l’éducation nationale met à l’ordre du jour de la prochaine réunion du Conseil Supérieur de l’Education, le 2 décembre, deux projets d’arrêtés supprimant les Travaux Personnels Encadrés en terminale et modifiant en conséquence le baccalauréat des séries générales. Pour F. Fillon, « la mesure proposée se traduira pour les élèves et leurs professeurs…

– France

Un cybermanuel coopératif en SES Des animations flash, des diaporamas, des TD, des exercices, des évaluations : le cybermanuel développé par les enseignants bordelais ouvre de nombreuses pistes pour l’enseignement de la discipline. Un exemple de mutualisation à découvrir. http://ses.ac-bordeaux.fr/spip_ses/ Tic et Foad Initialement conçu pour une émission de la télévision italienne, Tic et Foad…

– Réflexion

L’Inspection générale demande une réforme de la formation des maîtres Le rapport annuel de l’Inspection générale de l’administration de l’éducation nationale appelle à une réforme de la formation initiale des maîtres. L’IGAEN souhaite que la formation soit hissée au niveau du master, soit bac + 5, avec un pré-recrutement au niveau licence. La formation professionnelle…

– International

Quelle pédagogie pour l’e-learning ? « L’apprentissage électronique est une solution pratique avantageuse à un problème dont nous ne connaissons pas encore les caractéristiques précises.. Nous avons les réponses mais nous ne connaissons pas encore les questions ». Roberto Maragliano, professeur de technologies de l’enseignement à Rome 3, est interrogé par Elearningeuropa sur la pédagogie de la…

– A la Une : Plan stratégique franco-allemand pour le développement de la langue du partenaire

Lors du conseil des ministres commun du 26 octobre 2004, les gouvernements français et allemand ont adopté un plan stratégique pour développer l’apprentissage de la langue du partenaire. Celui-ci sera privilégié, dans un contexte plus général de promotion du plurilinguisme en Europe. Les gouvernements ont adopté le texte suivant : 1 – En janvier 2003,…

Sommaire du numéro 56

– A la Une : Plan stratégique franco-allemand pour le développement de la langue du partenaire Vie de la discipline – Congrès national de l’ADEAF à Clermont Ferrand – Le plus beau mot de la langue allemand Pour le prof – Klasse@classe Partnerschaften – Partenariat Classe à classe Primaire – Fêter la St Martin Lycée…