Droits de l’Enfant International-France en prise avec l’actualité nous a offert de quoi alimenter notre réflexion sur la délinquance juvénile et les réponses proposées par les pouvoirs publics. Quelques thèmes
A voir sur le site de Versailles, les premiers comptes-rendus du colloque de Brive-la-Gaillarde sur « Sciences et éthique » : lecture éthique et histoire des sciences, Histoire, éthique, vérité, logique scientifique,
Le Monde publie un bon dossier sur le statut des femmes dans les pays musulmans. Il donne la parole aux Afghanes mais s’élargit au monde musulman dans son ensemble. http://www.lemonde.fr/dossier/0,5987,3230-7027–,00.html
Chakibe Boucheyoukh aborde le sujet par un film de France 5 libre de droits pour attaquer les représentations des élèves. Et c’est à travers la conception d’une pièce de théâtre
C’était il y a seulement 30 ans. L’IGAS publie un rapport sur le triste sort des enfants réunionnais placés dans les années 1960 et 1970. Plusieurs centaines d’enfants réunionnais ont
On le savait. Mais un enquête de l’INSEE sur la qualité de vie dans les grandes agglomérations permet de quantifier le phénomène. 10% des ménages habitent dans des logements inconfortables.
Le site lillois est particulièrement riche en ressources pour l’ECJS en lycée professionnel. Outre les textes officiels, on y trouvera des pistes pédagogiques autour de la délinquance et de l’enfance,
Odile Mainet aborde ce thème à travers plusieurs activités : dossier de presse, sondage etc. Une approche intéressante qui aliment le débat. http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/gephg/pedagogie/ecjs/ecjsmainet.htm
France 5 développe un site consacré à la violence à l’école qui devrait monter en puissance et devenir un espace de dialogue entre spécialistes et enseignants. On trouvera pour le
