A quoi sert l’histoire immédiate ? Quelles sont ses sources et en quoi sont-elles spécifiques ? Le Groupe de recherche en histoire immédiate de l’université de Toulouse Le Mirail (Jean-François
« L’histoire en classe doit permettre de faire comprendre les processus, de faire les liens entre des idées, des événements, des actes et des personnages. Faire savoir et faire comprendre permet
« C’est un pas important pour les archives vers leur objectif de devenir des archives ouvertes… accessibles à tout moment depuis n’importe où ». Les archives nationales américaines (NARA) s’associent avec Google
Le Journal de Goebbels nous amène au coeur du pouvoir nazi et restitue la pensée d’un de ses dirigeants. Certes, Goebbels pense écrire pour construire l’histoire du Reich millénaire. Il
« Apprendre sa ville, découvrir son passé, mieux lire son environnement pour le présenter aux correspondants, inviter des hommes politiques ou des représentants syndicaux locaux, lier passé et présent, interroger sa
C’est ce qu’établit une commission d’enquête parlementaire italienne. L’opération aurait été motivée par le soutien du Vatican à Solidarnosc. Elle aurait associé le GRU (services secrets militaires soviétiques), les services
» La tornade m’atteignit le 13 mars. Un ami polonais, ancien de l’Armée rouge, arriva chez nous sans prévenir. « Tes copains de Varsovie m’ont chargé de te traduire les
« Le 12 décembre 2005, dix-neuf historiens ont lancé un appel, Liberté pour l’Histoire, qui demandait l’abrogation d’articles de lois qu’ils considèrent comme restreignant la liberté de l’historien, autant de «
La Librairie du Congrès américain met en ligne sa collection de cartes d’opération du 6 juin 1944 au 26 juillet 1945. Certaines sont accompagnées d’un rapport déclassifié. http://memory.loc.gov/ammem/collections/maps/wwii/
