Le rapport de la Commission Familles, vulnérabilités, pauvreté pour le ministre des solidarités aboutit à 15 résolutions. Certaines concernent directement l’Ecole. En effet le rapport fixe comme premier objectif l’éradication
« Ordre, nombre, mesure » ou « avoir » sont tombés à l’agrégation externe. Retrouvez tous les sujets sur le site académique nantais. http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/philo/agreg_capes_philosophie_2005.htm
Le CRDP D’Alsace met en ligne un album photos et un document téléchargeable sur le camp de cohorte romain de la Saalburg, entièrement restauré. http://www.crdp-strasbourg.fr/imageEcole/saalburg/index.php
Pochoirs, affiches, graffs sont encore souvent considérés uniquement comme une dégradation. Un a priori que De Visu, le service des médiations artistiques du Crdp de Créteil, veut faire disparaître. Pour
Le site de Stéphane Fouenard (académie de Caen) est un bon exemple d’espace pédagogique en ligne. Il présente des séquences, des scénarios pédagogiques et des questionnaires, avec une partie pour
Comment enseigner les valeurs dans l’enseignement technique et professionnel ? L’Unesco publie un guide qui vise la promotion des valeurs de l’organisation internationale. Des exercices concrets font réfléchir les étudiants
Le prochain géoforum (organisé par l’AFDG) aura lieu à Lille les 11 et 12 juin et évoquera le rôle des SIG en géographie. Si les applications pratiques des SIG seront
Tous les sujets du Capes et de l’agrégation depuis 1999 sont publiés sur le site lyonnais. http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/eps/article.php3?id_article=99
Un nouveau dossier sur le site ZEP du CNDP : comment mener des activités culturelles en ZEP pour contribuer à l’élaboration des savoirs scolaires et offrir des possibilités d’ouverture aux
Les académies de Créteil, Paris et Versailles s’associent pour la première fois le 25 mai 2005, à la Cité des Sciences et de l’industrie, dans l’organisation de la journée InterTICE,
