Plusieurs représentations perdurent dans la tête des élèves concernant certains phénomènes de sciences de la Terre (la couche de magma par exemple). Nous pouvons aussi commettre des maladresses de formulations.

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L’inscription aux Chroniques lycéennes est ouverte aux lycéens. Les élèves d’une classe doivent rédiger une critique d’après des CD envoyés dans les établissements à cette occasion. Quatre objectifs sont à

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Le tout premier numéro de la version numérisée de la revue trimestrielle LMDP (Langue maternelle, Documents pédagogiques) vient de paraître, avec un éditorial sur la mise en oeuvre des programmes

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Guide de recherche en bibliothèque La Bibliothèque nationale de France a créé un guide de recherche en bibliothèque et le met à la disposition des internautes. Cet outil présente les

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Séminaire “France-Allemagne-Pologne : enseigner et apprendre au coeur de l’Europe”. InterDaF e.V. (association rattachée à l’Institut Herder de l’université de Leipzig) organise des cours de langue et de formation continue

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Ce site, fait par un couple de professeurs de FLE, est dédié aux enseignants qui veulent fabriquer des activités pédagogiques sur le web. Vous pouvez tester toutes les activités avant

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Le site académique d’Aix-Marseille, présenté dans le n° 51 du Café Pédagogique, a changé d’adresse, la voici : http://www.espagnol.ac-aix-marseille.fr/ Présenté dan le n°45 du Café Pédagogique, le site académique d’Amiens

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Mener un débat construit est souvent difficile en classe. On connaissait la solution du chat. Elle plait bien aux élèves mais la nature même du chat désarticule souvent le débat.

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En septembre 1994, la conférence du Caire adoptait un ambitieux programme pour assurer à tous la santé, le développement et le droit à la reproduction. Dix ans plus tard l’UNFPA,

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Le site incontournable Woody’s Wild Web Page, réalisé par Benoît Benard rassemblant de nombreux documents en biologie a changé d’adresse : http://wwwppeda.free.fr/ Les sites sur le corps humain et les

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