On attend toujours des informations officielles. L’APSMS donne une peu de nouvelles sur la rénovation, à lire dans l’actualité du site : http://assoc.wanadoo.fr/apsms/ http://assoc.wanadoo.fr/apsms/Espace public/Edito et actu/actualites.htm
« Développer les capacités créatrices pour le 21ème siècle ». Sous ce thème, l’Unesco a organisé du 6 au 9 mars, à Lisbonne, une conférence mondiale réunissant les représentants des ministères de
La lecture fait débat sur le site d’Education et Devenir : l’association entretient un riche dossier qui recense les contributions de nombreux chercheurs et enseignants. Parmi les dernières contributions :
Dans le cadre de la Journée mondiale de lutte contre le racisme (21 mars), le CIDEM propose différents outils pour aborder la question du racisme dans la durée: dépliants pour
« Nous croyons plus à la fréquentation précoce de l’écrit sous toutes ses formes qu’au déchiffrage pour atteindre ces objectifs. L’introduction de la littérature, de jeunesse ou patrimoniale, dès l’école maternelle
Les effectifs d’élèves en langues anciennes révèlent que la fréquentation des cours de grec est en augmentation. Les chiffres sont publiés par le ministère ; ceux qui nous intéressent sont
L’AFP a rendu compte d’une lettre que Nicolas Sarkosy a écrite au député Jack Lang à propos des modalités de la présence policière dans un établissement scolaire: la présence se
Logotype, logiciel de création de dictionnaire interactif conçu par Yaël Briswalter (académie de Grenoble), a été mis à jour récemment. Parmi les améliorations effectuées : la gestion des corrélats, le
Le numéro 711 de la revue Historia présente un dossier sur les femmes, avec notamment un article de Danielle Jouanna sur Aspasie, un article de Catherine Salles sur les Amazones,
Le rapport Chérifi, remis à Gilles de Robien en juillet dernier, relatif à l’application de la loi du 18 mars 2004 sur les signes religieux à l’école est enfin disponible
