Thirteen presente en ligne de très intéressants atelier, présentant différentes ressources, des vidéos de classe, des interviews, et des ressources théorique avec des interviews de grands pédagogues, voyez les rubriques:
Sur le site d’Alain Bardel, un dossier de lecture cursive sur Le Baron Perché de Calvino, consistant en notes sur les allusions historiques et littéraires du roman. http://www.matisse.lettres.free.fr/rubriquecursives/calvino/lebaronperche.htm
Admirateur de Victor Hugo, Rodin a consacré une part importante de son oeuvre à l’écrivain : une centaine d’oeuvres au total. Le musée de Besançon propose une exposition en ligne,
– A la Une : Nouveau site Educ-Eval – Défis Internet Langues – publication des questionnaires – Portfolio européen des langues
Mise en ligne une conférence d’Elisabeth Lavezzi sur le Supplément au voyage de Bougainville: http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/lettres/Diderot/conf_ELavezzi.htm
On sait à quel point il est difficile de changer le programme de philosophie de terminale. Il est plus aisé de changer les épreuves de l’agrégation et du Capes. Le
Serge Pouts-Lajus tente une réponse à cette question. Après avoir rappellé les arguments des opposants (dont la célèbre Alliance For Childhood) qui demandent un moratoire de l’informatique à l’école, il
– Soigner les blessures des jeunes pour permettre le retour à l’école Entretien avec Gilbert Longhi sur les « décrocheurs »
Le site niçois publie deux exercices interactifs sur le château fort et le pouvoir impérial byzantin à travers les mosaïques de Ravenne. http://www.ac-nice.fr/histgeo/multim/exo.htm
