Le site versaillais propose deux fiches pédagogiques sur les prisons et l’euthanasie. Elles nous amènent à poser de façon précise les questionnements. Par contre elles supposent des bonnes capacités de
Solange Pierrat propose un travail d’analyse d’une photo de presse en classe de 5ème. Une grille d’analyse précise permet l’éducation du regard des enfants. L’exercice se termine par une ouverture
Le « Petit dictionnaire pour lutter contre l’extrême-droite » de M. Aubry et O. Duhamel, publié sur le site Anti-rev, permet de mieux comprendre l’extrême-droite. http://www.anti-rev.org/textes/Aubry95a/index.html
France 5 développe un site consacré à la violence à l’école qui devrait monter en puissance et devenir un espace de dialogue entre spécialistes et enseignants. On trouvera pour le
La Mission interministérielle de lutte contre les sectes publie son troisième rapport. Il fait le point sur l’application de la loi About-Picard adoptée en mai 2001 et montre l’influence des
Le site Carrefour local donne des exemples de « bonnes pratiques locales » dans les différents domaines d’action des municipalités. Il s’agit d’expériences concrètes qui sont données en exemple aussi bien dans
Hélène Jullien publie sur le site niçois une séquence sur les élections en France ayant comme objectif d’amener les élèves au débat. La première séance se clôt sur la réalisation
La Durance, la revue de l’académie d’Aix-Marseille, publie un compte-rendu complet et vivant du colloque de Brive sur « Le citoyen et la politique ». A noter les interventions de D. Borne,
Odile Mainet aborde ce thème à travers plusieurs activités : dossier de presse, sondage etc. Une approche intéressante qui aliment le débat. http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/gephg/pedagogie/ecjs/ecjsmainet.htm
