Regards sur l’apprentissage de la civilité « Une stratégie en matière de comportement ne sert à rien si les élèves ne voient aucun intérêt… à ce que leur propose l’école. On
Piaf, les logiciels, les fichiers Midi, Berlioz : quelques unes des informations proposées en vrac par Michel Lemeu sur le site national. http://www.educnet.education.fr/musique/accueil/index.htm
L’académie de Créteil donne des pistes pédagogiques pour utiliser les services de l’ENS en classe : établir un groupement de textes avec Basile, étudier un thème en 6ème avec Basile
Les 18 et 19 février, Marseille accueillera les prochaines Rencontres de l’ORME. Cette année encore elles réuniront enseignants, éditeurs et acteurs de l’éducation. Le thème retenu concerne les TICE :
CinéHIG publie le mémoire professionnel de Bertrand Quennoy (PLC2) sur l’utilisation du film de fiction en classe à travers l’exemple de l’étude de la Révolution française en quatrième. http://www.ac-grenoble.fr/cinehig/article.php3?id_article=129
Six collèges marseillais et aixois réalisent en commun ce journal informatique qui rend compte de leurs IDD. http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/clemi/cidd/page1.htm
Le projet de loi sur la laïcité déposé à l’Assemblée » Art. L. 141-5-1.- Dans les écoles, les collèges et les lycées publics, le port de signes ou tenues par
– A la Une : VEI Enjeux : école, ségrégation et ethnicisation – Réflexion – Projets – Ressources
Eloges est un logiciel éducatif , sous Mac et PC, qui permet de créer des exercices interactifs, de les réunir en séquences et de suivre les résultats des élèves. Conçu
Ce DVD édité par le CNDP réunit 24 films de 3 à 13 minutes couvrant les mutations profondes de la France de la fin du Moyen-Age à la Révolution française.
