Thibaud Saintin : Quand les 6èmes deviennent « auteurs sur Internet »

« Nous essayons d’être des auteurs sur Internet » : ainsi s’expriment sur leur site Ekrikok les 6èmes de Thibaud Saintin, professeur de lettres au Lycée Français International de Bangkok. L’atelier d’écriture créative

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Un webinaire pour parler retraites

Le SNUipp-FSU propose un webinaire pour tout comprendre sur le projet de réforme des retraites du gouvernement le lundi 30 janvier 2023 de 20h à 21h30. Michael Zemmour, expliquera l’inutilité

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Bruno Devauchelle : « Développer des compétences entre pairs : entre réalités et illusions »

Dans les enquêtes menées auprès des enseignants à propos de leur formation au numérique, on peut lire : « Les deux principaux moyens des enseignants pour se former personnellement sont les

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Benoît Teste : Le syndicat peut à la fois défendre le métier et un monde plus juste

 » Agir sur nos conditions de travail et nos métiers nous permet de porter les finalités émancipatrices de l’école dans une société plus juste. » Ni ordre professionnel, ni groupe corporatiste,

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27 janvier : Pour ne jamais oublier

La Journée de la mémoire des génocides revient le 27 janvier, jour anniversaire de la libération du camp d’Auschwitz.  » La France a retenu la date du 27 janvier, jour

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Numérique : Stratégie et doctrine sont dans un bateau, des annonces du ministre ?

Le ministre de l’Éducation est en déplacement ce jeudi et ce vendredi à Poitiers – nommée capitale de l’éducation par JM Blanquer – à propos du numérique. Comme on peut

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Philippe Sallet : Coopérer avec des frises humaines

«Ça donne de la vie au cours ! » Qui aurait dit cela de la bonne vieille frise chronologique ? Mais Philippe Sallet, professeur d’histoire géographie au collège Cassin de Baumes-les-Dames

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Les syndicats d’enseignants au 21ème siècle

« Comment sortir d’une logique polarisée où on voit les syndicats comme des obstacles ou comme les héros de la défense de l’éducation publique ? » José Weinstein et Werner Zettelmeier tentent

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Géo : Une étude documentaire avec son smartphone

 » Les élèves sont répartis par groupe de 3. Chaque groupe dispose d’au-moins un téléphone et d’un dossier documentaire de 5 pages mis à disposition par le professeur. Chaque page

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