Bunkeriser les établissements ?

Comment sécuriser les établissements ? Cette question, beaucoup se la posent au lendemain de l’attentat d’Arras. Comment trouver un juste équilibre entre sécurité et « bunkersiation » de l’école ?

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Les syndicats demandent la banalisation des cours lundi matin

Hier soir, vendredi 13 octobre, le Ministre a tenu à réunir les syndicats à la suite du terrible meurtre de Dominique Bernard Bernard lâchement assassiné le matin même. Lors de

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Arras : L’Ecole en deuil et dans l’attente

Quelle sera la réaction du ministère de l’Education nationale après l’assassinat de Dominique Bernard, professeur de lettres au lycée Gambetta d’Arras ? Emmanuel Macron a rendu hommage au courage des

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 Conférence des Terrains innovants : les approches de la linguistique pour la maîtrise de la langue

Mercredi 18 octobre à 18 heures aura lieu la deuxième conférence des Terrains Innovants. Pascal Amsili, professeur de Linguistique à l’université Sorbonne Nouvelle & Lattice – CNRS/ENS/Paris 3 – présentera

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Sans formation, mon école va craquer

L’Autonome de Solidarité Laïque publie aujourd’hui les derniers résultats de son baromètre du climat scolaire dans les écoles du premier degré. Les chercheurs Benjamin Moignard et Éric Debarbieux ont analysé

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Le conflit israélo – palestinien

 » Les conflits israélo-arabes et le conflit israélo-palestinien sont au cœur de certains programmes scolaires« , rappelle Thibaut Poirot sur le site de l’APHG.  » Expliquer l’échec de la paix dans

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Portes ouvertes au Mémorial de la Shoah

Les équipes éducatives du Mémorial de la Shoah accueillent les enseignants pour présenter la nouvelle offre pédagogique 2023-2024 lors de deux après-midis dédiées les 25 et 26 octobre. Au programme

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Retour sur Saint-Dié 2023

Jean-François Arnal met en ligne ses notes sur le Festival de géographie de Saint-Dié. Il est question d’environnement avec les urgences climatiques et leur présentation en 2de, le lien avec

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Christian Grataloup : Géohistoire

« Les géographes font habituellement profession d’étudier et d’interpréter l’espace des sociétés contemporaines; il s’agit ici de faire usage de leurs outils en les transférant à la compréhension du passé ». Christian

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