Par Fred Yvetot et François Jarraud Du côté du Café Comment enseigner l’histoire des arts ? La culture scolaire et la culture scientifique sont elles identiques ? C’est la question
Des mots pour apprendre à lire, des sons pour apprendre à lire…Rapport Bentolila :« Lire, c’est être capable d’identifier et de comprendre un mot que l’on a jamais rencontré auparavant
Dans un contexte difficile, marqué par les évolutions de programmes qui relativisent largement la place des enseignements scientifiques, et par les difficultés persistantes des enseignants à identifier des démarches efficaces,
« Dans une société de plus en plus hétérogène sur le plan linguistique et culturel, quel rôle joue l’école dans la façon dont les élèves développent leur rapport à l’identité, en
Un atelier GFEN, c’est un continent à part entière. Vous le raconter sans que vous l’ayez vécu, c’est comme tenter de vous faire goûter aux parfums d’un pays lointain sans
En un an, Stéphane Bonnery est devenu attendu, à tous points de vue. Attendu par tous ceux qui, suite à la lecture de son livre « Comprendre l’échec scolaire » (La Dispute),
L’institut de recherches, d’études et d’animation, créé à l’initiative du SGEN-CFDT (son président, Jean-Luc Villeneuve, est l’ancien secrétaire général de ce syndicat), organisait le 10 juin une journée de travail
Lesépreuves ont eu lieu en février : * Dissertation : « Pierre Dufour commentant Les Fleurs du Mal évoque « unemélancolie qui se maîtrise elle-même sur la scène de l écriture.
Mis à jour à 15h- Les sujets de littérature, SES et physique (s) d’Amérique du Nord sont sortis ainsi que les sujets de français du Liban. En littérature, les candidats
