L’expo de la semaine : « L’Argent dans l’Art » à la Monnaie de Paris

Quels sont les rapports entre l’art et l’argent ? C’est à cette question que répond la nouvelle exposition de la Monnaie de Paris : « L’Argent dans l’Art » propose un voyage dans le

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Diversité : les 100 derniers numéros en ligne gratuitement

La revue Diversité, interface incontournable entre le monde de la recherche en sciences de l’éducation notamment et les professionnels, est dorénavant disponible gratuitement en ligne. « La revue Diversité est attachée

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Aziz Jellab : « L’école à l’épreuve de la pauvreté »

Sur le site de l’académie d’Aix Marseille, il est maintenant possible de visualiser la conférence d’Aziz Jellab sur « L’école à l’épreuve de la pauvre : constats, analyses et leviers d’action pour

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Angela Davis, une militante qui déplait à Valérie Pécresse

Alors que le conseil d’administration d’un lycée inauguré en 2017 avait fait le choix de donner le nom d’Angela Davis à un lycée de Saint-denis en Seine-Saint-Denis, la présidente de

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Rentrée 2023 : 2 228 fermetures de classes dans le premier degré

Le Ministère avait annoncé en décembre dernier la fermeture de 1 117 postes, justifiant d’une baisse démographique. Syndicats et FCPE s’étaient insurgés contre cette annonce, arguant que cette baisse démographique

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L’intelligence humaine contre l’intelligence artificielle, quels enjeux ?

La signature par Elon Musk d’une pétition demandant à mettre en pause la recherche sur l’Intelligence Artificielle fait beaucoup parler ces derniers jours. L’occasion pour Bruno Devauchelle, spécialiste du numérique

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EMC : Le GFEN invite à éduquer à la démocratie

 » Comment expliquer l’interdit du recours à la violence (entendue comme l’atteinte délibérée à l’intégrité d’une personne) lorsque le recours aux violences policières est tel qu’il est dénoncé par le

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Sujets d’enseignements de spécialité

Découvrez les sujets du BAC 2023 Cette page sera alimentée au fur et à mesure de la réception des sujets.     Sujets La Réunion du 29 mars allemand Anglais

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Le numérique pour produire des récits en histoire-géo

Comment le numérique peut-il aider à produire des récits ? Des formateurs de l’académie de Montpellier ouvrent des pistes : spatialiser le récit d’acteurs, raconter le territoire, convoquer le sensible

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SES : Un genially

Élaboré par Sébastien Lamache, ce Genially compile des ressources utiles pour un travail en autonomie des élèves en 2de, 1ère et terminale.  » On y retrouve notamment des fiches sur

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