Tour de France des Écoles : Un cahier des solutions

Le Tour de France des écoles s’est achevé sous la pluie parisienne, mercredi 29 mai. Après trois semaines d’un périple qui les a menés aux quatre coins de la métropole,

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Différenciation, trouble set difficultés scolaires : des outils numériques

Sur le site de Primàbord, une ressource propose des outils numériques pour appréhender la différenciation pédagogique et la prise en charge des troubles et des difficultés scolaires. « L’objectif de cette

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PE stagiaire : enquête sur le temps de travail

Vous être professeur·es des écoles stagiaires ? La FSU-SNUipp vous propose de participer à un enquête sur la réalité de votre temps de travail. « L’année de stage est une année

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Des podcasts pour apprendre à parler, mais aussi pour faire société

A l’école Molière d’Alençon (61), située en REP+, Samuel Moreau et plusieurs de ses collègues travaillent spécifiquement la question de l’oral à partir de production de podcasts. A l’occasion de

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Rubrique littéraire : Vous avez dit bizarre ?

Deux livres originaux ! Le premier imagine une vie immobile, coincé dans le pli d’un livre. Le deuxième pose de drôles de questions.    Drôles de questions, de Mac Barnett,

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La direction d’école : évolution d’une fonction

Dans un récent numéro de l’Edubref, l’Ifé, sous la plume de Peggy Neville, médiatrice scientifique de l’équipe Veille & Analyses, revient sur l’histoire de la direction d’école. Si la fonction

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Les limites de la pédagogie Montessori

Qui n’a jamais entendu parler de la pédagogie Montessori ? Cette pédagogie initiée par Maria Montessori au début du siècle dernier a aujourd’hui le vent en poupe dans les écoles, mais

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OZP : La maternelle en Rep+

Samedi 25 mai, l’Observatoire des Zones Prioritaires (OZP) consacrait une matinée à l’école maternelle. Quatre heures de discussions autour de cette école à part, cette spécificité française. Qui mieux que

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Détours historiques sur la formation des enseignants du primaire

Alors que la formation initiale des enseignants et enseignantes sera bouleversée dès l’année prochaine, et que les textes n’ont toujours pas été votés au Conseil Supérieur de l’Éducation, Claude Lelièvre

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