Par Christophe Jaeglin   Exercices en ligne, CineAllemand 7 et promotion de l’allemand   Promotion de l’allemand auprès des 5èmes non germanistes L’académie d’Orléans-Tours propose une très bonne séance de

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Patricia Bonnard : Ecrire un roman collectif au collège

« Les activités d’écriture sont permanentes et articulées aux activités de lecture et d’expression orale. On prend l’habitude de faire alterner des écrits courts et des travaux de longue durée

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Delphine Roux-Bellicaud : Qui a peur du méchant smartphone ?

« Dans les écoles maternelles, les écoles élémentaires et les collèges, stipule le Code de l’Education, l’utilisation durant toute activité d’enseignement et dans les lieux prévus par le règlement intérieur,

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Jérôme Lagaillarde : Le smartphone en français pour apprendre ?

Quand le matériel informatique de l’établissement manque ou défaille, pourquoi ne pas faire appel à celui des élèves ? Au lieu d’interdire les smartphones, ne serait-il pas plus pertinent d’en

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EcriTech 6 : Avec le numérique, l’élève au centre ?

Le numérique à l’Ecole ? « Beaucoup de pratiquants et peu de croyants ! » C’est dire la mission tracée par la grande messe du colloque écriTech’6 les 9 et

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Réaliser des magazines numériques avec Madmagz

La société Madmagz permet de créer en ligne des présentations soignées de type magazine. On choisit sa maquette où intégrer à sa guise textes et images. On peut y faire

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Eidos 64 : Le numérique pour réinventer l’Ecole ?

Organisé à Pau par le Département des Pyrénées-Atlantiques en partenariat avec l’Education nationale, le forum Eidos 64 a réuni des experts et des enseignants, de tous niveaux et de tous

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Caroline Tellier : Déambulations littéraires et pédagogiques dans le bassin minier

« D’façon, y’a rien à faire ici ! » C’est d’abord pour lutter contre ce divorce entre ses élèves et leur lieu de vie que Caroline Tellier a lancé un

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Dominique Khaldi et Jérôme Sadler : Sauver la station Prouvé

Au collège Nikki de Saint-Phalle, à Valbonne Sophia Antipolis, Dominique Khaldi et Jérôme Sadler, professeurs de lettres et d’arts plastiques, ont lancé à leurs élèves de 3ème un beau défi

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Ecrire en classe : La relance de l’AFEF

Notre culture scolaire est centrée sur l’écrit : des difficultés des élèves dans la maîtrise de la langue et de ses divers usages peuvent s’avérer handicapantes. Mais, si on évalue

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