Voir aussi : Quelques principes possibles pour une éducation démocratique L’École obligatoire entretient un rapport organique avec l’État. À ce titre, l’État doit garantir que chaque élève qui quitte l’institution
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Blandine Raoul-Réa L’éducation en devenir était le thème du forum qui s’est tenu mercredi 2 février à Noisiel (77). Cette journée d’étude était organisée à l’initiative de la Ligue de
Hyperpaysage : Une pensée complexe appliquée au paysage Après un intéressant échange ludique sur les représentations éveillées par les lieux, Christine Partoune (Université de Liège) a expliqué l’origine de son
Une application en 5ème : l’hyperpaysage de Raismes-Sabatier Caroline Jouneau-Sion présente son travail de création de l’hyperpaysage de Raismes-Sabatier, réalisé en 2004 avec une classe de 5è dans le cadre
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Du terrain au montage d’un hyperpaysage L’après-midi est consacré à une promenade dans le quartier environnant l’Institut Lillois d’Education Permanente où l’Université d’automne était accueillie. Christine Partoune propose plusieurs activités
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